领导方法与领导艺术_2.ppt

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1、领导方法与领导艺术一、引言领导(lead):在一定的社会组织和群体中，领导者为实现既定的组织（群体）目标，将其法定权力和自身影响力以一定的方式作用于被领导者的具体行为过程。领导者（leader):在一定的组织中运用，权威指导和协调组织成员向既定的目标努力的、具有影响力的个人或集体。27期干训班一、引言领导方法：简单的说，是领导组织走向成功的方法，是必须遵循和把握的实践规律和原则，是宏观的，一般无太大变化。领导艺术：富有创造性地运用领导原则和方法的才能，灵活运用方法的能力，是微观的，灵活多样。关系：领导方法同领导艺术是普遍性与特殊性的关系，领导艺术是科

2、学领导方法的具体运用，领导方法则是领导艺术的归纳和总结。领导艺术行动直观，领导方法指导性强，两者是一个问题的两个方面，是辩证统一的关系。27期干训班二、领导方式与方法领导方式：是领导者进行活动时对待下属态度行为的表现。领导方式的主要类型１、以领导活动的侧重点为标准进行划分：任务取向型－－较注重任务的完成，而不注重人的因素，较忽视人（下属）的情绪和需要。人员取向型－－人员取向式，表现为尊重下属意见，重视下属的感情和需要，强调相互信任的气氛。27期干训班一、领导方式与方法我个人认为：一个成功的领导者应将任务取向的领导方式和人员取向的领导方式实现有机的结合

3、，才能保证领导目标的达成。２、以领导组织领导活动的方式为标准划分命令式：不能跨越上下级关系，下级只能服从上级。说服式：是一种建立在领导者影响力之上的领导方式。示范式：注重领导者的榜样作用。是一种较为保守的领导方式，因为它是建立在下属对领导者的主动归依和主动模仿的基础之上。27期干训班一、领导方式与方法３、以领导者与被领导者的关系为标准自决型（独断型）：领导者以大权独揽的方式对下级进行领导，将决策权高度集中在自己手中，下属完全处于被动地位。他拥有完全的权力，并且承担全部责任。这种领导方式往往容易造成领导者与被领导者之间的情绪冲突。放任型：回避权力和责任

4、，让下属来建立自己的目标并解决问题。这种方式要求下属有较高的素养才能显现其效果。否则没有效果。民主型（也称参与型）：是居于以上两者之间的一种领导行为模式。较为理想的方式。27期干训班一、领导方式与方法中国古代思想家老子把领导分为四种境界：第一种是“侮之恨之”，第二种是是“惧之敬之”，第三种是“亲之誉之”，第四种是“不知有之”。“不知有之”的领导，是领导的最高境界。无为而治。领导就是服务！27期干训班一、领导方式与方法领导方法－－是领导者为达到一定领导目标，按照领导活动的规律采取的领导手段。有一定的规律性，相对稳定。种类１、软硬领导法就是领导者用软、硬

5、两种手段来处理问题。就是胡萝卜加大棒的领导方法。既靠人格魅力来来感染影响下属，又在硬性的规定中展示自身不可侵犯的权威。２、会议领导法会议是领导者实施领导的重要形式。虽然比较古老和传统，但直至今日也很少有人对此提出质疑，尽管人们不断地表达着对会议的厌倦情绪。可见，会议有其不可替代的作用。27期干训班二、领导方式与方法－－为领导者阐明立场、决策方案提供了难得的空间。－－为领导者与被领导者的沟通提供了一种有效的渠道。－－对统一思想，激励工作的信心具有不可替代的作用。３、危机领导法危机领导法就是领导者如何处理突发性事件的方法。突发事件就是那些无法预知、被忽视

6、的、具有颠覆力的意外事件。处理突发事件，决策时无章可循，但却为领导者权威提供了具有挑战性的时机。27期干训班三、领导艺术领导艺术－－－就是领导者在一定知识、经验和辩证思维的基础上，富有创造性地运用领导原则和方法的才能。这种才能表现为创造性地灵活运用已经掌握的科学知识和领导方法，是领导者的智慧、学识、胆略、经验、作风、品格、方法、能力的综合体现。现代管理心理学研究表明，领导者发挥什么样的作用，很大程度上取决于他的领导艺术。27期干训班三、领导艺术特点：创造性领导艺术能以不断的创造力给人以美感。一个满足现状、不求上进的人不会成为一个成功的领导者。科学性领

7、导艺术是建立在领导科学的一般原理、原则和方法基础上的。灵活性领导者要根据不同的情况，审时度势，灵活运用已有的经验和判断力来认识和处理随机事件。实践性单靠书本永远培养不出有用人才，实践是领导艺术的基础。27期干训班三、领导艺术领导艺术具有非常丰富内涵，其本身也处于不断的发展变化之中。在此，将重点介绍以下7种领导艺术：（1）用人的艺术（2）用权的艺术（3）思维的艺术（4）处理关系的艺术（5）沟通的艺术（6）处理矛盾的艺术（7）批评的艺术27期干训班领导艺术之用人的艺术（1）善于发现人才首先要有爱才之心，爱才的思想基础是尊重知识，尊重人才，是领导者应有的思

8、想品质。如果领导者嫉贤妒能，惧怕比自己能干的人，就有可能压抑、埋没人才。其次，要善于发现那些崭露头角的小人物