鼓励高三学生演讲稿(精选多篇).doc

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1、鼓励高三学生演讲稿(精选多篇)  鼓励高三学生的文章  阳光翻过我的高三  盛夏,莫名的,我多了一些习惯。总会把毕业照拿出来倚在床头仔细欣赏,摩挲着过了塑的照片,回想起有关这些笑脸的每一个细节。炙热的阳光透过纱窗,斑驳地留下光晕,我已习惯这样,在一片假期的夏日暖阳中湿了眼角,度过几个小时的时光。  我习惯,从书柜中一次又一次地捧出厚厚的同学录,以一种从未有过的情怀一字一句地品读留言。因为经历过,所以感人,所以珍贵,所以刻骨。  高三,是我中学生活中,最快乐、最幸福的一年。初中的我不够成熟,高一的我堕落得一塌糊涂,高二的我选择文科后才决定重新开始。传说中无比紧张而又地狱般的高三,才让我有了从

2、未有过的充实感。  还记得高考那几天出奇得热,朋友们鼓励的笑脸,在阳光下,泛着明媚的色泽,让人安心。考完后,长龙般的校车将我们从外校载回本校,透过车窗看见路上穿行的人群,心底泛起一丝别样的情绪,描摹不清。  随着铃响,最后一堂英语也悄然落幕,耳边是一阵又一阵的欢呼,而我和朋友们,只是淡淡一笑而已。原来高三,真正结束了。想象中解放的狂喜并没有如期而至,相反,有些惆怅,有些眷恋,眷恋我们年少轻狂的日子,眷恋我们义薄云天的高三岁月。  学校的高三园区坐落在山上,那儿有美丽的香樟、新种的月季和樱花。雨过天晴的时候,我们喜欢抬头仰望并拍照留念,红墙绿树的背景,仿佛缱绻了每一次的呼()吸。  考后收拾

3、寝室,缓缓行走于考后凌乱的校园。突然驻足,身旁正是我们班领养的香樟树。它扎根的土地里,埋藏着我们的许愿瓶,我们约定几年后再来打开看以前的自己,许下了怎样天真朦胧的愿望。高三的欢笑与泪水,我们都曾毫无保留地挥洒在了校园。越是这样,我们越感到充实。感谢这一年,赐予了我一颗饱满的心,能够受伤,能够痊愈,能够跌倒,更能够坚强。  假期,一个人的时候多了起来,我内心滋生了异样的因子。( )偶尔会重新翻看高中的教材,看上面密密麻麻咯显潦草的笔记,想象自己上课时匆忙的模样,嘴角便浮出笑意。这些教材,记得自己说过要卖掉之类的吧,可后来,我却把它们小心翼翼地搬回了家里。是的,有些事情,后来才会知道,自己有多

4、么不舍。  走过夏至,走过立秋,离大学越来越近,离高三越来越远,终究有一天,高三会是很遥远的过去。不知道以后的自尹会不会看到毕业照上那一行。绵中书声常入梦,三年豪情永随心’而感慨万千。为了追逐梦想,我们坚持走过高三,勇往直前。我们这样拼命地追逐着灿烂的梦想。结果如何,我们不知。要追逐多久,我们不知。可是那又如何呢?几年、十几年、几十年,亦或一生……我们决不后悔。  三年飞逝,弹指间流年一瞬。天行有常,一人一生,只有这三年,才属于高中。她独特,她值得珍惜与回味。有一些难得的人,有一些难得的事,在岁月静好中,深深地呵护在了心里。让我可以展开如花笑靥。  闲暇时重返校园,走过每一条路,到过每一个

5、角落,与同伴会心一笑。彼此都懂得留恋的足迹与心情。高三助我成长、成熟,微笑着送我离开高中校门,我知道,她也在期待着我成才。  你们也会如我们一般,在倒计时中毫无顾忌地追求梦想,点燃生命。而我,而我们,则又踏上漫漫征程中又一条路途。我相信,在不久的将来,在遥远的以后,当我想起这段高三往事,我依旧会无怨无悔,依旧会觉得幸福,依旧会怀念得眼眶含泪,依旧面对这古老的高中校园时记起阳光翻过我的高三。  下面是由的高三毕业赠言  风雨夏秋冬,十年磨一剑。  用我们自己的智慧成就梦想。  挑战极限,无悔人生  奋力拼搏进取,谱写风华篇章  让刻苦成为习惯,用汗水浇灌未来  拼一个春夏秋冬,换一生无怨无悔

6、  行动是理想最高贵的表达  成功是别人失败时还在坚持  胜人者智,胜之者强。  不是成功离我们太远,而是我们坚持的太少。  遇到困难时不要抱怨,既然改变不了过去,那么就努力改变未来。  圆梦大学的人生精彩无限远离大学的人生千古遗憾;励志创造人生拼搏改变命运  鼓励高三学生的文章:“突”围高三 “破”字当头  策划/裴富强邓国焱  我叫优等生,在同学们艳羡的目光和老师、家长期望的眼神中学习得游刃有余。似乎我的学习已经“十全十美”,可最近不知是过于追求完美还是因为身边人的期许,心态有一点浮躁和起伏,成绩进步不大。  我叫中等生,位置的尴尬让我成为了班级里“沉默的大多数”。在高手云集的班里,我

7、觉得自己完全被淹没,随之而来的焦躁、渴望、急于求成也充斥着内心。我告诉自己要比从前更加勤奋,但是成绩却始终停滞不前。  我叫后进生,虽然成绩不好,但我很在乎高考,我想证明我可以。可是,我始终觉得周围的同学,甚至连老师都在心里暗暗说着“你成绩不好,要考上一所比平时成绩好一个层次的学校就好比一个梦”。我自卑、失落、不甘心,可当面对紧锣密鼓的复习节奏和接二连三的考试时,我节节退败,自信全无。  读完这三段描述后,您看到了自己的

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