初中英语人教版七年级下册Unit7 It's raining! sectionA.doc

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1、Unit7It’sraining!TheSecondPeriod(SectionA,2d–3b)Teachingaims（教学目标）1.熟练运用现在进行时的用法2.能够描述自己看到的情景，人的动作行为。　3.能够对天气、对事情表达自己的情感Languagepoints(语言点)1.词汇：Ridingabike,walking,takingamessage;PlayingbasketballEating,drinkingVisitingmygrandmotherWatchingTVPlayingtheguitar2.

2、句型：Whatareyoudoing?I’mplayingbasketball.Difficulties（教学难点）Describetheweatherandactivitiesusingthepresentprogressivetense.Teachingsteps（教学步骤）1.Warm-upandrevision(课堂热身和复习)（1）CheckSs’homework.【教学设计说明】通过复习对话，达到复习与巩固的作用。同时增进同学之间的相互了解。2.Workon2d（完成2d）（1）Role-playthe

3、conversationin2d.(2)Followtheexamplein2dandmakeupaconversation.(3)Readtheconversationandanswerthefollowingquestions.Q1.WhatisStevedoing?Q2.IsRick’sbrotherathome?Q3.WhatisRick’sbrotherdoing?【教学设计说明】学生通过回答问题能理解对话的内容，通过角色扮演能在情境中学会运用，通过自编对话能更好的让学生学以致用。4.GrammarFoc

4、us(1)Readthroughthesentences.(2)HaveSsfocusonthequestionsandtheanswers.【教学设计说明】本部分为本单元的内容核心，不仅概括了本单元的重点，还将基本句型一一呈现。通过句子的罗列，使学生关注人称的变化。因此不应小视，但由于是总结性内容，故要求学生朗读。可在课后将本部分列入听写内容。5.Workon3a（完成3a）(1)Fillintheblankswiththecorrectformsoftheverbsinthebox.Thenpracticeth

5、econversationswithapartner.(2)Checktheanswers.6.Workon3b（完成3b）(1)Fillinthechart.(2)HaveSschecktheiranswersingroupsandthenreporttheiranswerstotheclass.【教学设计说明】巩固3a内容。7.Homework（课后作业）Describethepicturesin3b.CopyeachnewwordinSectionAfivetimes.Thenrecitethem.