初中英语人教版七年级下册Unit1 SA 1a-2d教学设计.doc

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1、Unit1Canyouplaytheguitar?TeachingContent:1a~2dTeachingAims:1.KnowledgeAims”(1) To master some new words: dance, sing, swim, paint, speak English, play the guitar, play chess, and so on. (2) To master the usage of modal verb“can”. 2.Ability Aims:: (1) use“can”to talk about one’s abilities and 

2、likes (2)Arousestudents’interests by group work, and help students to form good learning habits. 3. Emotion Aims: To help students to love English, show their abilities,and communicate with other people actively.TeachingMethods:任务教学法、情境教学法TeachingAids:音频、多媒体课件TeachingKeyPoints:(1)Learntotalka

3、boutone’sabilitiesandlikes.(2)Tomastertheexpressionsofplayingtheinstruments.(3)Tomastertheuseofthemodalverb“can”.TeachingDifficultPoints:Tomastertheuseofthemodalverb“can”.TeachingSteps:Step1:Warming-upandlead-in出示一张被遮挡的吉他图片，学生需要猜测这是什么。（激发学生兴趣，引入本单元题目）Step2:Presentation(1)依次出示所学动词图片，如swim,sing

4、,draw等。着重讲解短语speakEnglish,playtheguitar,playchess.(2)快速出示图片，巩固所学短语。(3)学生独立完成1a匹配练习，并核对答案。(4)引出句型“Canyouplaytheguitar?”，学生根据图片指令做出肯否回答。(5)学生在老师的指导下独立总结情态动词can的用法,并完成ppt上相应练习。(6)引出单词club，并指导学生根据图片依次说出俱乐部的名称(swimmingclub)。(7)引出句型“Iwanttojointheartclub”(8)指导学生利用所学句型进行小组对话。Eg:Canyouplaytheguitar?Y

5、es,Ican./No,Ican’t.Whatclubdoyouwanttojoin?Iwanttojointhemusicclub.Step3:Listening(1)播放1b听力，学生独立完成。（一遍即可）(2)播放2a听力，学生可独立完成。(3)播放第二遍听力，学生独立完成2b。(4)播放第三遍听力，学生核对答案，并尝试复述。(5)引出2c句型，根据2b内容进行小组对话。Eg:WhatdoesLisawanttojoin?Shewantstojointhechessclub.Step4:Role-play(1)Read2dquicklyandanswerthequestio

6、ns.Whatcantheydo?WhatclubdoesJanewanttojoin?(2)找同学逐句翻译，并讲解知识点Begoodattellsb.todosth(3)给同学几分钟时间练习并上台表演。Step5:Practice(1)练习本节课重点句型，进行口语交际对话(2)完成ppt上练习题。Step6:Summary根据ppt上的框架，学生自主复习总结本节课内容。Step7:Homework根据本节课所学，自己和同桌编一组对话。要求：1.主题为本节课所学内容2.要有开头结尾的打招呼用语3.句式、短语应用正确，表达流畅，发音标准。