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时间:2020-03-13
《中考数学模拟试题(有答案) (22).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、中考数学模拟试卷(5月份)一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分)1.在﹣3,﹣1,0,1这四个数中,最小的数是( )A.﹣3B.﹣1C.0D.12.在如图所示的5×5方格纸中,图(1)中的图形N平移后如图(2)所示,则下列关于图形N的平移方法中,正确的是( )A.先向下平移1格,再向左平移1格B.先向下平移1格,再向左平移2格C.先向下平移2格,再向左平移1格D.先向下平移2格,再向左平移2格3.下列运算正确的是( )A.a6÷a2=a3B.(2a+b)(2a﹣b)=4a2﹣b2C.(﹣a
2、)2•a3=a6D.5a+2b=7ab4.如图,直线AB∥CD,则下列结论正确的是( )A.∠1=∠2B.∠3=∠4C.∠1+∠3=180°D.∠3+∠4=180°5.生物兴趣小组的学生,将自己收集的标本向本组其他成员各赠送一件,全组共互赠了132件.如果全组共有x名同学,则根据题意列出的方程是( )A.x(x+1)=132B.x(x﹣1)=132C.D.x(x﹣1)=132×26.拒绝“餐桌浪费”,刻不容缓.节约一粒米的帐:一个人一日三餐少浪费一粒米,全国一年就可以节省3240万斤,这些粮食可供9万
3、人吃一年.“3240万”这个数据用科学记数法表示为( )A.0.324×108B.32.4×106C.3.24×107D.324×108第19页共19页7.如图,正方形ABCD和正方形CEFG中,点D在CG上,BC=1,CE=3,CH⊥AF于点H,那么CH的长是( )A.B.C.D.8.如图,AD是⊙O的弦,过点O作AD的垂线,垂足为点C,交⊙O于点F,过点A作⊙O的切线,交OF的延长线于点E.若CO=1,AD=2,则图中阴影部分的面积为( )A.4﹣πB.2﹣πC.4﹣πD.2﹣π9.某校为了了解
4、七年级女同学的800米跑步情况,随机抽取部分女同学进行800米跑测试,按照成绩分为优秀、良好、合格、不合格四个等级,绘制了如图所示统计图.该校七年级有400名女生,则估计800米跑不合格的约有( )A.2人B.16人C.20人D.40人10.如图,菱形ABCD的对角线交于点O,AC=8cm,BD=6cm,则菱形的高为( )第19页共19页A.cmB.cmC.cmD.cm 二.填空题(共5小题,满分15分,每小题3分)11.分解因式:x2﹣4= .12.如图,是一个正方体包装盒的表面展开图,若在其中的
5、三个正方形A、B、C内分别填上适当的数,使得将这个表面展开图折成正方体后,相对面上的两个数互为相反数,则填在B内的数为 .13.下面是用棋子摆成的“上”字:如果按照以上规律继续摆下去,那么通过观察,可以发现:第n个“上”字需用 枚棋子.14.如图,将直线y=x向下平移b个单位长度后得到直线l,l与反比例函数y=(x>0)的图象相交于点A,与x轴相交于点B,则OA2﹣OB2的值为 .15.如图,AB是半径为2的⊙O的弦,将沿着弦AB折叠,正好经过圆心O,点C是折叠后的上一动点,连接并延长BC交⊙O于点
6、D,点E是CD的中点,连接AC,AD,EO第19页共19页.则下列结论:①∠ACB=120°,②△ACD是等边三角形,③EO的最小值为1,其中正确的是 .(请将正确答案的序号填在横线上) 三.解答题(共8小题,满分75分)16.(10分)(1)计算:()﹣1﹣(π﹣2018)0﹣4cos30°(2)解不等式组:并把它的解集在数轴上表示出来.17.(6分)如图,∠A=∠B=30°(1)尺规作图:过点C作CD⊥AC交AB于点D;(只要求作出图形,保留痕迹,不要求写作法)(2)在(1)的条件下,求证:BC2=
7、BD•AB.18.(7分)某同学用两个完全相同的直角三角形纸片重叠在一起(如图1)固定△ABC不动,将△DEF沿线段AB向右平移.(1)若∠A=60°,斜边AB=4,设AD=x(0≤x≤4),两个直角三角形纸片重叠部分的面积为y,试求出y与x的函数关系式;(2)在运动过程中,四边形CDBF能否为正方形,若能,请指出此时点D的位置,并说明理由;若不能,请你添加一个条件,并说明四边形CDBF为正方形?19.(8分)为落实“美丽抚顺”的工作部署,市政府计划对城区道路进行改造,现安排甲、乙两个工程队完成.已知甲队
8、的工作效率是乙队工作效率的倍,甲队改造360第19页共19页米的道路比乙队改造同样长的道路少用3天.(1)甲、乙两工程队每天能改造道路的长度分别是多少米?(2)若甲队工作一天需付费用7万元,乙队工作一天需付费用5万元,如需改造的道路全长1200米,改造总费用不超过145万元,至少安排甲队工作多少天?20.(9分)我校举行“汉字听写”比赛,每位学生听写汉字39个,比赛结束后随机抽查部分学生的听写结果,以下是根据抽查结果绘制的统计
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