考研数学一之高数复习计划.doc

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1、第一章函数与极限10.10()复习知识点与对应习题大纲要求函数的概念,常见的函数(有界函数、奇函数与偶函数、单调函数、周期函数)、复合函数、反函数、初等函数具体概念和形式.习题1-1:4,5,7,8,9,13,15,181.理解函数的概念,掌握函数的表示法,并会建立应用问题中的函数关系.2.了解函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性.3.理解复合函数及分段函数的概念,了解反函数及隐函数的概念.4.掌握基本初等函数的性质及其图形,了解初等函数的概念.5.理解极限的概念,理解函数左极限与右极限的概念,以及函数极限存在与左、右极限之间的关系.6.掌握极限的性质及四则

2、运算法则.7.掌握极限存在的两个准则,并会利用它们求极限,掌握利用两个重要极限求极限的方法.8.理解无穷小量、无穷大量的概念,掌握无穷小量的比较方法,会用等价无穷小量求极限.9.理解函数连续性的概念(含左连续与右连续),会判别函数间断点的类型.10.了解连续函数的性质和初等函数的连续性,理解闭区间上连续函数的性质(有界性、最大值和最小值定理、介值定理),并会应用这些性质.数列定义,数列极限的性质(唯一性、有界性、保号性)P26(例1,例2)P27(例3)习题1-2:1,3,4,5,6函数极限的基本性质(不等式性质、极限的保号性、极限的唯一性、函数极限的函数局

3、部有界性,函数极限与数列极限的关系等)P33(例4,例5)P35(例7)习题1-3:1,2,4,6,7,8无穷小与无穷大的定义,它们之间的关系,以及与极限的关系习题1-4:1,2,4,5,6,7极限的运算法则(6个定理以及一些推论)P46(例3,例4),P47(例6),习题1-5:1,2,3两个重要极限(要牢记在心,要注意极限成立的条件,不要混淆,应熟悉等价表达式),函数极限的存在问题(夹逼定理、单调有界数列必有极限),利用函数极限求数列极限,利用夹逼法则求极限,求递归数列的极限P51(例1)习题1-6:1,2,4无穷小阶的概念(同阶无穷小、等价无穷小、高阶

4、无穷小、k阶无穷小),重要的等价无穷小(尤其重要,一定要烂熟于心)以及它们的重要性质和确定方法P57(例1)P58(例5)习题1-7:1,2,3,4函数的连续性,间断点的定义与分类(第一类间断点与第二类间断点),判断函数的连续性(连续性的四则运算法则,复合函数的连续性,反函数的连续性)和间断点的类型。例1-例5习题1-8:2,3,4,5连续函数的运算与初等函数的连续性(包括和,差,积,商的连续性,反函数与复合函数的连续性,初等函数的连续性)例4-例8习题1-9:1,2,3,4,5理解闭区间上连续函数的性质:有界性与最大值最小值定理,零点定理与介值定理(零点定

5、理对于证明根的存在是非常重要的一种方法).例1-例2,习题1-10:1,2,3,4,5总复习题一:1,2,8,9,10,11,12第二章:导数与微分10.11()复习知识点与对应习题大纲要求导数的定义、几何意义、力学意义,单侧与双侧可导的关系,可导与连续之间的关系(非常重要,经常会出现在选择题中),函数的可导性,导函数,奇偶函数与周期函数的导数的性质,按照定义求导及其适用的情形,利用导数定义求极限.会求平面曲线的切线方程和法线方程.例3-例7习题2-1:6,7,9,11,14,15,16,171.理解导数和微分的概念,理解导数与微分的关系,理解导数的几何意义

6、,会求平面曲线的切线方程和法线方程,了解导数的物理意义,会用导数描述一些物理量,理解函数的可导性与连续性之间的关系.2.掌握导数的四则运算法则和复合函数的求导法则,掌握基本初等函数的导数公式.了解微分的四则运算法则和一阶微分形式的不变性,会求函数的微分.3.了解高阶导数的概念,会求简单函数的高阶导数.4.会求分段函数的导数,会求隐函数和由参数方程所确定的函数以及反函数的导数.复合函数求导法、求初等函数的导数和多层复合函数的导数,由复合函数求导法则导出的微分法则,(幂、指数函数求导法,反函数求导法),分段函数求导法例-例17习题2-2:2,3,4,7,8,9,

7、1012)高阶导数和N阶导数的求法(归纳法,分解法,用莱布尼兹法则)例1-例7习题2-3:2,3,4,7,8,9由参数方程确定的函数的求导法,变限积分的求导法,隐函数的求导法例1-例10习题2-4:2,4,7,8,9,11函数微分的定义,微分运算法则,一元函数微分学的简单应用例1-例6习题2-5:1,2,3,4,5,6,总复习题二:1,2,3,5,6,9,11,13第三章:微分中值定理与导数的应用10.12——10.13()复习知识点与对应习题大纲要求微分中值定理及其应用(费马定理及其几何意义,罗尔定理及其几何意义,拉格郎日定理及其几何意义、柯西定理及其几何

8、意义)例1,习题3-1:1-151.理解并会用罗尔(

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