初中英语人教版七年级下册Unit 11 period 4.doc

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1、Howwasyourschooltrip？(SectionB1a-1d)课题：Howwasyourschooltrip?课型：新授年级班级：七年级课时：第四课时导学教师：任晓祎知识目标：掌握重点单词和句子：museum,fire,firestation,painting等；能用一般过去时描述过去的事情和写作目标语言。学习重点：一般过去时的判断及选用；背诵描述任务的相关的句型学习难点：正确运用一般过去时描述活动教学设计Step1:warmingup展示图片，并遮住图片的大部分，以Whatdidhe/she/theydoyesterday?的句型来提问，让学生猜测图片中人物昨天做了什

2、么，复习一般过去时。Step2:Presentation1，利用幻灯片展示人物各种活动及相关动词短语:gotothezoo,visitamuseum,rideahorse,climbamountain,visitafirestation,gofishing带领学生朗读。用Whatdidtheydolastweek?句型来巩固过去时的用法。2，完成1a，图片与活动配对；3，听力训练1)听听力，完成1b；订正答案；2)再听一遍听力，完成1c；订正答案Step3:Drill1，跟读听力稿，模仿语音语调；2，找学生复述Jane,Tony的旅行经历；Step4:Practice同桌之间谈论

3、彼此的一次旅行经历，然后找同学来描述同桌的旅行经历；让同学观察听力稿，引导学生从哪些方面来提问1)Howwasyourschooltrip?2)Wheredidyougo?3)Whatdidyoudo?4)Howwastheweatherthatday?找同学进行分享Step5:Exercises学生完成导学案上的练习题Step6:Summary1,背诵新单词；2,用过去时态编写对话；