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时间：2020-03-14
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1、第四单元阅读教学整合之说明方法及其作用白云区龙归中学陈燕芬学习目标分析文中所用的说明方法及其作用常见的十种说明方法举例子、分类别、作比较、列数字、打比方、下定义、作诠释、摹状貌、列图表、引用（引资料）注意方法影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特别
2、是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。问：划线句子运用了什么说明方法？其作用是什么？答：运用了举例子的说明方法，列举了“在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜”这一事例，具体地说明了研究“高下的差异”这个因素时，要考虑到特殊的情况。小结方法（一）找段落中心句小结方法（二）找句子的关键词语用适当的格式整理作答谢谢指导
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