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时间:2020-03-14
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1、《一件()的事》--写作指导1快乐难过后悔满意后悔得意收获大……2如何写好一件事开始了!!!你准备好了吗???3在学习和日常生活中,总有各种各样的事情,给你留下了深刻的印象,开心的,快乐的,伤心的,难过的,有趣的,难忘的。那如何把一件事儿清晰明了的记录下来呢?4记事作文的注意事项1记叙一件事应当有完整的开头和结尾。把事情叙述清楚。例子:生活中时时刻刻地发生着一些事情,让我们沉思,让我们感动,即使一些微不足道的小事也会留在我们记忆的最深处。记得...........(开头)这件事过去很久了,但是我常常记起,它已经留在了我的记忆深处,让我常常沉思
2、,常常感动。(结尾)有一件事让我难忘。(开头)这件事将烙印在我心中。(结尾)童年的我曾做过一件傻事。(开头)如今我不会再做这种傻事了。(结尾)52要有完整的事情的发生发展和结果。记叙文六要素必须要体现出来。有的同学经常一件事儿还没有叙述完就转去说另一件事儿。这样就造成了文章出现了几件不完整的事儿,成了叙述不清楚的作文。3可以在作文的结尾处,表达自己的情感,感受和收获作为一个小结。例:如果你失去了金钱,你只失去了一小部分;如果你失去了健康,你只失去了一小半;如果你失去了诚信,那你就几乎一贫如洗了。4要写的事最好是你所熟悉或者印象深刻的,这样不仅可
3、以把事情写的清晰明了,还能生动活泼。例如,写你喜欢做的游戏,写你在学校遇到的真实的事情,写和父母和朋友之间发生的点滴的小事儿。6何为记事六要素要想交代清楚一件事,总离不开时间、地点、人物、起因、经过、结果。1时间:时间指的是要写的事情的具体发生时间。例如:“今天”“昨天”“xx天”“有一次”“有一天”,时间通常要在文章开头就交代清楚。2地点:指事情发生的地点。例如:“在家里”“在学校”“在路上”“要到XX地方去玩”“要开展XX活动”。事情的地点要交代清楚,为下面的写事打好基础。3人物:和这件事有关的人物。如果是第一人称叙述,要用“我”。如果是很
4、多人,可以是“我和XX”,也可以是“我们XX(家、学校、班级)”。但是后面事情发生时出现的人物这里可以不用一一写出。74起因:是事情发生的原因。也可以写事情的发生阶段,或者说准备阶段。这一部分可以根据事情的具体情况,一笔带过,简要说明。5经过:这一部分是事情的骨干。必须要详细的写。在记叙一件事情的时候,首先要做到条理清楚,先发生了什么,然后又怎么一步一步发展的。这一部分中可能会涉及到人物的言语动作。在写事情的同时,为了突出主题,需要细致的描写人物的语言和动作。如果需要写周围的环境,那就要尽量写的生动。如何把干燥的事情过程写的有趣精彩,会在后面详
5、细的讲到。6结果:事情的结果可以简略的写。当然,我们需要想想为什么要写这样一件事儿,这件事儿给你带来了什么。这就需要在作文的结尾,写明白结果,并且适当的加上自己的感受。8例文赏析1(请你说出这篇文章中的六要素,对于事情的发展能够分析出作者是怎么写的,并说说文章吸引你的地方)一件开心的事有一天,老师神秘地走进了教室,说:“同学们,今天我们玩一个绕口令的游戏,评出‘绕口令大王’,好吗?”“好!”同学们大声叫道。 老师把绕口令写在黑板上:红凤凰,粉凤凰,粉红墙上画凤凰。刚一写完,就从老师口中蹦出三个字:“何俊杰!”我马上站起来,说道:“红凤防(
6、凰),粉凤防(凰),粉红墙上画凤凰。”同学们听了,都捧腹大笑。 轮到曾敬轩了,他像蛤蟆一样哈气,然后就开始读了。他读的是:黑化肥,灰化肥,……可是,他把“肥”读成了“回”,把“灰”读成了“飞”,把“黑”读成了“灰”,这一下可不得了,同学们忍不住哈哈大笑起来。尤其是李云昆笑得蹲到地上去了。曾敬轩还委屈地说:“有什么好笑的?” 轮到副班长——席敏智了,只见她大步流星地走上讲台,深吸了一口气,开始读了。她像炒黄豆一样的,但吐字清晰,毫不含糊。最后,她果然不负众望,读得又快又好。当然,“绕口令大王”的称号就非她莫属了。 今天,我们可真开心啊
7、!9例文赏析2炒鸡蛋今天,我的爸爸妈妈出去了,我决定炒次鸡蛋。我本来认为鸡蛋很好炒,可是做了我才知道难。我先把两个鸡蛋找好,然后把碗找来。我想把鸡蛋在碗边上磕几下再用双手掰开,这样蛋清和蛋黄应该同时掉进碗中了。我学着想象的那样,吧鸡蛋磕了两下,蛋清和蛋黄就流了出来,我赶紧把蛋壳掰开,就这样蛋清和蛋黄表演了一次优美的动作:蛋清包着蛋黄,就象“太阳”一样,“太阳”从空中落下的一瞬间,就象跳水运动员完成最后一次动作落入水中。我又在盛着鸡蛋的碗中放入少许盐,用筷子把鸡蛋搅拌均匀,鸡蛋全变成金黄色时并有泡泡时就好了。在把菜锅拿出来,放在电磁炉上,把电磁炉
8、按到煎炒上,160*C就行了。锅中放入少许油,有刚到锅里会有放爆竹的那种声音。再放入锅中搅拌好的鸡蛋,先煎炒几秒钟,然后翻煎另一面,再煎炒几秒,鸡蛋变
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