成人英语教学设计.doc

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1、CourseScheduleforAdultEnglish成人英语教学设计课程及教材描述本课程是成人高校大专非英语专业的基础课程之一，期末全市统一考试。新突出时代特色、天津特色和应用性，反映学员的生活和工作实际。内容上短文与对话围绕同一主题，尽量体现同一语法现象。短文语言都较为规范，既有美国英语也有英国英语。为方便学习和降低难度，除了在词汇表中出现生词外，还在课文旁注释词义。所选材料具有时代性、知识性，兼顾趣味性与可思性。每三单元后有一个练习课。书后附有教参，包括背景知识介绍、译文、讲解等内容。练习少而精，重口语。教学对象：本课程是用成人高校大专非英语专业的学生。课

2、时安排：本课程为一学期课程。每周6个课时。时间关系，每个单元4课时。每三单元后一次练习课。前两课时为课文讲解，后两课时做课后练习。教学方式：精讲多练。对课文中常用词汇、语法给予精当的解释、总结；对语法强调模仿运用，避免过多语法讲解。强调练习与每课课文密切配合，并联系前面课文内容。句型操练(DRILLS)通过举一反三的口头盘练，着重让学员掌握英语口语中的常见句型、词组或某种语法现象。练习时通过各种形式提高学员的英语语言水平和综合能力。使学员每学完一课课文，便可以立即运用到实践中去。测试：平时四个成绩，期末全市统一考试。Unit1GreetingandIntroduct

3、ion第一单元问候与介绍Aimsanddemands教学目的与要求:学习问候与介绍等寒暄用语。Contents内容：1．DialogueAMeetingPeopleattheAirport2．DialogueBAtaParty3．PassageAASelf-introduction4．PassageBTheFirstDayatWork5．语音基础:字母、音素Steps教学步骤:1.学习对话2.学习短文3.做课后练习4.学习语音，做语音练习Exercises练习项目:I.Decidewhetherthefollowingstatementsaretrue(T)orfa

4、lse(F)accordingtothedialogues.II.Chooseabetteranswertocompletethedialogues.III.UsefulExpressions.IV.Makeaself-introductionaccordingtothefollowingsample.V.AdditionalReading:Answerthequestionsaccordingtotheabovedialogue.Phrases词组:makeaself-introductioncommunitycollegeforeigntradelookforw

5、ardtomakeone’sdreamcometrue做自我介绍社区学院对外贸易期望,期待,盼望使某人梦想成真Languagepoints语言点:1.MrLiuandhisco-workerMissWangareattheairporttomeetMrLee,theirnewbusinesspartner.theirnewbusinesspartner是MrLee的同位语。又如：ThisisMissWang,oursalesmanager.meetsbattheairport到机场去接某人“给某人送行”是seesb.off。2.Pardonme,butareyouM

6、rLee?Pardonme也可以说成Excuseme。3.I’mLiuLeiofTianjinSunshineGroup.这是主系表结构，是英语简单句五种基本句型之一，主要说明主语的性质和状态，表语也称为主语补语。详解请参考本课语法。课文中有不少同样结构的句子。如：ThisisMissWang,oursalesmanager.4.AndyoujustcallmeSophie,asIsaid.call在这里意为“称呼”，是动词。它还当“打电话”讲。e.g.PleasetellhimthatIcalledhim.请告诉他我给他打了电话。call还是名词。如：atelep

7、honecall一个电话（即一次通话）4.Hemajorsinforeigntrade.这句的结构也属于英语简单句五种基本句型之一，即主语加谓语动词。称为基本句型，因为它们只是框架，还可以有更丰富的成分。此句使用的时态是一般现在时。majors是动词major的第三人称单数形式。5.初次见面和正式场合的问候一般用Howdoyoudo?比较随意时说Hello.或Hi.初次见面还要说Gladtomeetyou.之类的客气话。回答时均可重复原问话，语调稍做改变。6．That’sverykindofyou.或It’sveryniceofyou.等是类似Thankyou.