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1、一、引言First,theintroduction 在高速发展的现代社会，终生教育已成为教育领域中不可或缺的一部分，而实施终生教育的很大一部分要靠远程教育来实现。远程教育系统的教育对象通常是肩负着社会和家庭重任的成人，因而有着其教育的特殊性。他们由于基础的不同、动机的不同以及工作等原因在英语的教与学中存在着一系列的问题。Intherapiddevelopmentofmodernsociety,lifelongeducationhasbecomeanindispensablepartofinthefieldofeducation
2、,andimplementationofalargepartoflifelongeducationbydistanceeducation.Remoteeducationsystemoftheeducationobjectisusuallyshoulderthesocialandfamilyburdenofadults,andthereforehasitsparticularityofeducation.Theyaredifferentbecauseofdifferentbasis,motiveandworkinEnglishte
3、achingandlearningthereisaseriesofproblems. 二、成人英语教学的难点Second,adultEnglishteaching 成人英语教学有其自身的特点和难点。学习和教学的困难概括起来主要有以下四点：AdultEnglishteachinghasitsowncharacteristicsandthedifficulty.Thedifficultyoflearningandteachinginsummarybasicallyhasthefollowingfourpoints: 1.英语基
4、础各异1.BasicEnglish 远程教育中的成人学员因为年龄不一样，大多在20岁到35岁之间，起点不一，外语程度参差不齐，所受教育程度也不一样，比如专升本，对他们的英语水平要求较高，但只有少数具备大专水平，大多数学员底子较薄，有的原来学其他语种，外语是零基础。Remoteeducationofadultstudentsbecauseofage,mostlybetweentheagesof20to35,havedifferentstartingpoint,foreignlanguagelevelisuneven,thelev
5、elofeducationisdifferentalso,suchasriseonlythis,totheirEnglishthedemandishigher,butonlyafewpossessacollegelevel,mostofthestudentsfoundationisrelativelythin,someoriginallearningotherlanguages,Englishiszerobasis. 2.学习动机各异2.Differentlearningmotivation 成人学员参加远程学习的动机各不相
6、同：有的是确实想来学点东西，扩大知识面，改善知识结构；有的是以前没考进大学或错过上大学的机会从而来圆一回大学梦；有些则是因为工作的变动或是职位的升迁需要另外的知识结构或需要个文凭，他们很多因为工作的原因而不能专心学习。Adultstudentstoparticipateindistancelearningmotivationeacharenotidentical,haveaplentyofreallywanttolearnsomething,theexpandedaspectofknowledge,improveknowledg
7、estructure;Haven'tgotintocollegeormissthechanceofgoingtouniversitytouniversityoftimedream;Somearebecauseofchangesintheworkorjobpromotionneedadditionalknowledgestructureorneedadiploma,theyalotbecauseofmyjobandcan'tconcentrateonlearning. 3.工作与学习的矛盾3.Thecontradictionbe
8、tweenworkandlearning 成人学员来自不同的工作岗位，业务繁忙，有些还要照顾家庭，干扰他们学习的因素较多。他们一面要工作一面还要学习，在时间上经常会产生矛盾，尤其是那些管理比较严格的单位，他们不像全日制的普通高校学生有充足的学习时间，因而，成人
