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时间：2020-03-07
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1、第七单元教学资源本单元素材分析第3课时本单元一、二课时通过学习一般将来时，让学生对未来的事物和人的状态有了初步的认识，在本课时，先让学生复习语法聚焦的句型和可数名词及不可数名词的区别，然后进行实际运用。比如3a里的more,less,fever,分别修饰可数n还是不可数n,3b里让学生想象与思维，填上合适的句子，而到3c里就是一个灵活运用一般将来时态的题，要求描写一幅自己想象的未来的一个城市的样子，这样能充分考察学生学习将来时态的各种句型与可数名词和不可数名词的正确运用。由实际上课的实践得出，通过前两课时的铺垫，到第三课时操作起来还是可以的，并不是原以为的那么难的上课过
2、程。
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