子路曾皙学案修改.doc

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1、《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》学案一.文学常识二.精读课文1.朗读课文,纠正字音及停顿。(1)给下列各字注音。俟()莫()甫()哂()相()铿()沂()喟()雩()冠()(2)停顿:由也/为之    求也/为之    赤也/为之小2.孔子问志,学生发言是怎样的顺序发言顺序是谁安排的?每个人的志向是什么?________________________孔子如何看待每个人的志向?_________________________________________________________________________

2、_________________________________________________________________________________3.孔子和子路、冉有、公西华及曾皙谈志向,轮到曾皙时,他说出一段诗情画意的话来——“暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归”,一下子把孔子感动得心旷神怡,喟然叹服。你觉得原因是什么?4.从原文分析四弟子性格:(自主提炼)子路:_____________________________________冉有:_______________

3、_______________公西华:____________________________________曾皙:_____________________________________5.孔子作为教育家,在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,反映了他的教育思想和人生追求,分别是__________________________________________。[课后练习]1.特殊句式:①不吾知也(句式:)②则何以哉(句式:)③浴乎沂(句式:)④为国以礼(句式:)2.翻译下列各句。①居则曰:“不吾知也。”②千乘之国

4、,摄乎大国之间。③可使有勇,且知方也。④方六七十,如五六十。⑤舍瑟而作,对曰:“异乎三子者之撰。”⑥何伤乎?⑦吾与点也。⑧为国以礼,其言不让。3.领悟下列语句并背诵下来。①君子坦荡荡,小人长戚戚。(《论语•述而》)②观过,斯知仁矣。(《论语•里仁》)③人性之善也,犹水之就下也;人无有不善,水无有不下。(《孟子•告子上》)④克己复礼。(《论语•公冶长》)⑤君有大过则谏,反复之而不听则易位。(《孟子•万章下》)⑥今夫天下之人牧,未有不嗜杀人者也。(《孟子•万章下》)⑦子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天

5、命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不愈矩。”(《论语•为政》)⑧三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。⑨士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。一袭布衫,大袖飘飘,身体的宽舒与心灵的自由相得益彰,几个大人,又配上几个嬉闹无忧的顽童,这气氛活泼而不拘谨,游戏而不功利。这不正是孔子乐观、积极、热情、率性、纯真品性的形象写照吗?程朱理学禁绝人的七情六欲,而孔子竟是这么一个活泼泼的、有血有肉的性情中人啊!

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