用坐标表示地理位置（讲课）.ppt

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1、7.2.1用坐标表示地理位置陕州外国语学校姬巧玲春游了！1.如图是漯河AAAA级旅游景点森林公园的部分平面示意图,建立适当的平面直角坐标系,写出图中游乐园、鸟语林等五个景点的坐标。牡丹园狮虎园游乐园100m北入口鸟语林活动一：用坐标表示地理位置的过程如下：1、建立坐标系，选择一个适当的参照点为原点，确定x轴、y轴的正方向;2、确定比例尺，根据具体问题确定适当的比例尺，在坐标轴上标出单位长度;3、描点写坐标，在坐标平面内画出这些点，写出各点的坐标和各个地点的名称.归纳活动二：如图，这是一个利用平面直角坐标系画出的森林公园的动物园示意图，

2、如果猴山和狮虎园的坐标分别是（2，1）和（8，2），梅花鹿园的地点是（6，6），你能在此图上标出梅花鹿园的位置吗？（2，1）（8，2）（6，6）（0，0）xy活动三：为了回馈游客，与游客互动，公园内举行“寻宝”游戏，已经两个标志点的坐标为（3，2）和（3，-2），并且知道藏宝地点的坐标为（4，4），除此之外不知道其他信息，如何确定直角坐标系找到“宝藏”？如果找到“宝藏”归游客所有，请跟同伴交流。·12345-4-3-2-131425-2-4-1-3y·O（3，-2）X（3，2）·（4，4）寻宝了！猴山狮虎园x(2,1)(8,2)Y0(

3、6,6)梅花鹿园思考题：春游结束了！同学们已经到了出口处，张明、王立两位同学和其他同学走散了，而他们仍在牡丹园赏花，他们对着景区示意图在电话中向老师报告了他们的位置.张明：“我这里的坐标是(200,300)”王立：“我这里的坐标是(500,400)”他们所说的位置都是正确的，你知道这两位同学是如何建立的坐标系吗？入口牡丹园狮虎园100m北游乐园鸟语林活动四：牡丹园狮虎园游乐园100m北yx(200,300)o300100200100200300张明：“我这里的坐标是(200,300)”王立：“我这里的坐标是(500,400)”鸟语林入

4、口(500,400)牡丹园100m北xyo500100100200300400张明：“我这里的坐标是(200,300)”王立：“我这里的坐标是(500,400)”游乐园鸟语林狮虎园入口感悟与收获本节课你学到了什么？谈谈你的收获。作业：必做题：1、课本84页第1-3题；开放探索创新（选做）2．小明要在电话中告诉小敏同学如图所示的图形，为了描述清楚，他使用了直角坐标系的知识，叙述得一清二楚，你知道小明是怎样叙述的吗？中考题与竞赛题（选做）3.有一种动物,向北走500米,再向东走500米,又向南走500米,这时它回到了出发点,你知道这是什么

5、动物吗?它生活在什么地方?不同的原点可以确定不同的坐标系，不同的学习态度可以决定不同的人生高度！Thankyou