新湘教版八上视觉中的红屋顶ppt课件.ppt

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1、第4课1学习目标：1、能够通过造型、色彩的分析，表达对现代派美术作品的感受和理解。2、能够参照现代派美术作品的表现方法进行绘画尝试。2教学活动一：赏析现代绘画作品，归纳造型表现手法，尝试模仿绘画创作。3一、从写实风格到多种风格4艺术家总是努力探索和寻找适合表现作品内容的艺术形式，追求两者的完美结合。5印象派画家走出画室，寻求、捕捉光色变化，描绘瞬间留下的真实印象。《蓬图瓦兹的红屋顶》毕沙罗法国6《奥尔塔的工厂》毕加索西班牙《红屋》埃里希·赫克尔德国比较两幅画中的房屋，说说两种表现手法的不同之处。7街油画康定斯基（俄国）立体

2、派画家把现实生活中的空间分解成许多几何形体并重新组合，排除传统的透视观念，构成新的视觉形象。《奥尔塔的工厂》毕加索西班牙8表现主义绘画强调表现主观感情和自我感受。《红屋》造型简洁，红色房屋在绿树蓝天背景的映衬下产生强烈的视觉冲击。《红屋》埃里希·赫克尔德国9《街》将景物概括为不同色彩对比的块面和点，给人明快的色彩感受。你能尝试运用色彩的冷暖关系画画树和房子吗？《街》康定斯基俄国10《生动的风景》莱热法国画家把抽象和具象交融在一起，表现出机械、平稳、有序的特性，绘画风格简洁有力。这幅画给你什么样的感受？为什么？11《秋天的山

3、村》克利瑞士这幅《秋天的山村》画了些什么？画家是怎样处理景物的？12二、创作个性化的作品13王怀庆表现椅子造型的作品椅子的不同表现14毕加索和勃拉克表现吉他造型的作品15思考·训练这幅剪贴画保留了吉他的哪些特征？尝试分析画面构图，说说画家是怎样把握画面的平衡和变化以及怎样营造深度空间的。《吉他》毕加索西班牙16工厂油画毕加索（西班牙）教学活动二：尝试通过概括、简化、变形、分解、重新组合等手法改变实际物象，构成新的画面。《吉他》（报纸拼贴和炭笔）西班牙毕加索17课后思考：1.人们为什么不满足于模仿自然的表现形式？2.变形手法

4、表现的自然景物给你什么不同的感受？3.我们可以用哪些方式去看世界呢？18达标测试：1、以分解和组合的方法，尝试制作或绘制一幅题为“小提琴”的拼贴或绘画作品。2、参照《寻找室内的形状》和《天水桥》创作一幅个性化的作品。19谢谢观赏！再见20