人教版小学四年级语文下册月考测试题.doc

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1、班级：姓名：学号：人教版小学四年级语文下册月考测试题          一、读一读，写一写（5分） shāo wēi     wān yán       é jiǎo             wú  xiá    zhèjiāng（       ）  (           )    （       ）    （          ）()zūn  yán　 qì zhòng　 xǔ  pèihóu lóng　 mí  huò　      （）（）（）（）（）二、用“—”划出句中的错别字，改正后写在括号里。（2分）1山间绿树红花，江上竹伐小舟

2、，让你感到像是走进了连棉不断的画倦。（     ） 2．只有一个人列外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。(　　　) 三、比一比，再组词（5分）暇（     ）   峦（    ） 碗（     ）桐（ ）　驰（　　　　）假（     ）   恋（   ） 蜿（     ）洞（ ）池（　　　　）四、把下列的词语补充完整。（5分） 波（）壮阔  突（ ）森郁   狼吞虎()迷()不解疲()不堪五（）斑斓  水（）如镜   盘曲（）上面()菜色走街串()五、依照下列词语的结构形式，各写出两个你最喜欢的词语。（3分）1、斑斑点点：　　　　2、光

3、溜溜　：　　　  3、无边无际　：　六、按要求写句子。（8分）1、狡猾的敌人封锁了我军冲锋的道路。（缩写）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、年轻人吃起来。（扩写）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、我看见父亲开着车从拥挤的人群中迅速地缓缓驶过。修改病句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4、能不忆江南？（改成陈述句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿七、选择恰当的叠词填空。（5分）  清清 缓缓 渐渐 轻轻 朵朵1、汽车（         ）入山，沿途的景色更美了。2、溪水（       

4、）地流，声音（          ）的。3、（       ）盛开的白莲映在（         ）的河水里。八、在横线上填写恰当的语句。（7分）1、                                ，海上明月共潮生。2、与朋友交，（）。3、                              ，白银盘里一青螺。4、落木千山天远大，                          。5、爱人者，（），敬人者（）。6、（）的信，笃信。7、一个人只要活得（），就等于有了一大笔财富。九、默写本学段学过的古诗一首，写出作者名字。

5、（5分）                                                                                                                                                                                                                                                  第二部分 阅读积累与运用（25分）（一）、读《桂林山水

6、》片段，回答问题（13分） 我攀登过（    ）的泰山，游览过（   ）的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊 ，危峰兀立 ，怪石嶙峋 ，好像一不小心就会栽倒下来。1、根据课文内容，在括号里填词语（2分）2、“兀”字是（  ）结构，部首是（   ），音序是（  ）（3分）3、给文中加点的字选择正确的意思划上横线（2分） 险：①地势不平坦 ②遭到不幸或发生灾难的可能 ③狠毒  ④险要危

7、：①危险，不安全 ②处于危险境地，损害 ③指人快要死 ④高  ⑤端正4、这段写出了桂林的山的特点是          、         、        。（3分）5、作者把桂林的山跟（         ）和（       ）作比较，还运用了（     ）和（       ）的修辞手法把桂林的山的特点写具体。（2分）6、在文中找出你最喜欢的比喻句划上“—”（1分）（二）、阅读《我家的小园》，回答问题。（12分）                           我家的小园我家的东南边有一块长方形的小园，里面种着各种蔬（sū shū）菜、

8、花草和树木。这里年四季都是美丽的。春天到了，大地像铺上了一条绿毯子，园里一片绿油油。一群群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停。静静的小园开始热闹（lào nào）起来了。夏天，成