人教版小学语文四年级下册期中测试题.doc

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1、人教版小学语文四年级下册期中测试题一、拼一拼，写一写。pāndēnɡfēnɡluánxiónɡwěitàishān1．我过的，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。2．shànliánɡkuǎndài而朴实的沃尔逊人热情地这群面呈菜色，píbèibùkān的逃难人。3．yǒnɡzhùrénjiānzuìè和平之神并没有，的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”4峰（）雄伟奇（）罗列波（）壮阔疲惫不（）骨（）如柴响（）云霄（）不可及鱼（）而出聚（）会神多（）多（）出其不（）功其不（）（）筹帏幄决

2、（）千里兵（）神速shǔyú luòtuó    lǚyóu  wúxiá     píbèi5（）  （）   （）  （）  （）dàodé   bǔzhuō  mèngmèi yǐqiúsuíxīnsuǒyù（）  （）  （）（）  二、比一比，再组词惑（  ） 荧（  ） 普（  ）瑕（  ）感（ ）营（  ）晋（  ）暇（  ）键（  ） 翼（  ） 腕（  ）延（  ）健（ ）冀（  ）婉（  ）廷（  ）、三我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。    拮据     梦寐以求  

3、  器重      赠予      困难       疑惑不解馈赠     日思夜想    看重      闷闷不乐    迷惑不解    愁眉苦脸（）—（）（）—（）（）—（）（）—（）（）—（）（）—（）四、选词填空。盼望   渴望  希望   期望   愿望   1、你们是祖国的花朵，祖国的（）靠你们。   2、我们不应该辜负老师和父母的（）。   3、我的（）是“和平之花”永远开放。   4、在等待与（）中，春天终于来了。   5、我（）台湾早日回到祖国的怀抱。无论……都……       

4、   只要……就……即使……也……          不是……而是……1.飞机装上雷达，（）在漆黑的夜里，它（）能安全飞行。2.（）什么地方，（）比不上我的家乡美。3.放学回家后，我（）先出去玩，（）先做作业。4.明天（）不下雨，春游（）会照计划五、照样子，改写下面的句子。 例：难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？（反问句改陈述句）     我们中彩得到汽车是道德的。  1.面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？ 例：天空中挂着明月。（扩句）     深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。2.礼花绽放。例

5、：每天早上去公园锻炼身体。（修改病句）我每天早上去公园锻炼身体。3.树上结满了许许多多数不清的果子。4.我把教室打扫得整整齐齐。六、按课文内容填空。1、读《忆江南》，你一定想到了（        ） 、（        ）、（）等描写春天的词语。2、日出是独特而壮丽的，（）是（         ）而（         ）的，（）是（         ）而（           ）的！3、这样的山（）这样的水，这样的水（）这样的山，再加上空中（），山间（），江上（），让你感到像是走进了（），真是“（

6、，）”。4、学完《小英雄雨来》，你准备用什么词语来赞美雨来呢？（至少写4个）七、我会填。1、，孤云独去闲。2、，澄江一道月分明。3、几行红叶树，。4、精诚所致，。5、；幼吾幼，以及人之幼。6、爱人者,人恒爱之；八、调整句子顺序，把序号填在括号内。（）田野的尽头，连绵的山峰像海里起伏的波涛。（）溪水是那么清澈、明净；水里的小鱼儿自由自在地游来游去。（）小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。（）一条小溪从我们村子旁静静地流过。（）山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。（）小溪的一边

7、是果园，春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。九、成语天地。①()想天开②争先()后③气()吁吁④狼吞虎()⑤()地而起⑥骨()如柴⑦梦()以求⑧随心所()1．把成语补充完整。2．写两个形式如⑥，含比喻词的成语：______________________3．选择上面的成语填空。A．桂林的山一座座___________，各不相连，奇峰罗列，形态万千。B．妈妈给我买了一个我___________的玩具。十、按要求写句子。1．金丝猴是国家一级保护动物，我们不能伤害它。(改为反问句)_____________

8、_____________________________________________________2．我们要有改正错误、认识错误的勇气。(改病句)_________________________________________________________________3．你能描写一下早晨上学途中的环境吗？注意突出愉快的心情：__________________________________________________________________十一、根据课