（通用版）2021新高考语文一轮复习 第2部分 专题3 题型突破篇 第3讲 文言文概括分析题教学案.doc

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1、第3讲文言文概括分析题概括分析题是高考文言文阅读的必考题，高考往往采用客观选择题(4选1)的形式，全国卷的题干术语往往是“下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是”，且往往从人物、时间、地点、词义、关系、依据与结论等角度进行设误，回避简单的翻译错误，以曲解文意为主要设错点，难度略有增加。一、概括分析题命题特点例析因为选项命制的特点是采用“概括＋分析”的形式，常常是先对人物某一方面(性格或事迹)做简明扼要的归纳，分析是对概括的陈述、解释，多以事例为主。设误可能在“概括”部分，也可能在“分析”部分。选项“分析”部分文字较多，信息量较大，往往是文中多处文句的综合

2、，因此应将“分析”部分切片，层层比对，便于化整为零，逐一攻破。[典题试做](2019·全国卷Ⅲ)阅读下面的文言文(阅读文本见“文言基础篇第1讲二、[文言精读]”)，完成后面的题目。下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是(3分)(　　)A．吴起怜恤士卒，带兵屡建奇功。他本是卫国人，先是率鲁军抗齐得胜，后又率魏军攻陷秦国五城；这些战功都和他善于为将、与士卒同甘共苦密不可分。B．吴起劝告魏侯，修德重于据险。魏武侯沿西河而下时，指出江河之固是魏国之宝；吴起表示，治国依据山河险固不如推行德政，修德才能免于国家灭亡。C．吴起声名渐起，遭到公叔嫉妒。他虽然对田文担任魏

3、相表示不悦，但不久就平复了心情；而公叔继田文后为相，他深表不满，担心被害，于是逃往楚国。D．吴起为楚建功，反而受到祸害。他到楚国后虽然屡建奇功，而原本的楚国贵戚却想加害于他，施暴者乱箭射击吴起；太子继位之后，这才诛杀作乱之人。[尝试解答]　________[技法演示]选项切片分层比对A.吴起怜恤士卒，带兵屡建奇功。//①他本是卫国人，先是率鲁军抗齐得胜，/②后又率魏军攻陷秦国五城；/③①“他本是卫国人，先是率鲁军抗齐得胜”与原文“吴起者，卫人也”“齐人攻鲁，将而攻齐，大破之”对照，表述没有错误。②“后又率魏军攻陷秦国五城”与原文“魏文侯以为将，击秦，拔五城”对照

4、，表述没有错误。③“这些战功都和他善于为将、与士卒同甘共苦密不可分”与原文“之为将，与士卒最下者同衣食，与士卒分劳苦”对照，-9-这些战功都和他善于为将、与士卒同甘共苦密不可分。表述没有错误。B.吴起劝告魏侯，修德重于据险。//①魏武侯沿西河而下时，指出江河之固是魏国之宝；/②吴起表示，治国依据山河险固不如推行德政，修德才能免于国家灭亡。①“魏武侯沿西河而下时，指出江河之固是魏国之宝”与原文“武侯浮西河而下，中流，顾而谓吴起曰：‘美哉乎山河之固，此魏国之宝也！’”对照，表述没有错误。②“吴起表示，治国依据山河险固不如推行德政，修德才能免于国家灭亡”与原文“起对曰

5、：‘昔殷纣之国，左孟门，右太行，常山在其北，大河经其南，修政不德，武王杀之。由此观之，在德不在险。’”对照，表述没有错误。C.吴起声名渐起，遭到公叔嫉妒。//①他虽然对田文担任魏相表示不悦，但不久就平复了心情；/②而公叔继田文后为相，他深表不满，担心被害，于是逃往楚国。①“他虽然对田文担任魏相表示不悦，但不久就平复了心情”与原文“魏置相，相田文。吴起不悦……起默然良久，曰：‘属之子矣。’”对照，表述没有错误。②“公叔继田文后为相，他深表不满，担心被害，于是逃往楚国”与原文“田文既死，公叔为相，尚魏公主，而害吴起。吴起惧得罪，遂去，即之楚”对照，“他深表不满”错误

6、，田文死后，公叔任相国，娶了魏国公主，却忌恨吴起。吴起并没有表示不满。故本项错误。D.吴起为楚建功，反而受到祸害。//①他到楚国后虽然屡建奇功，/②而原本的楚国贵戚却想加害于他，施暴者乱箭射击吴起；/③太子继位之后，这才诛杀作乱之人。①“他到楚国后虽然屡建奇功”与原文“于是南平百越；北并陈蔡，却三晋；西伐秦”对照可知，表述没有错误。②“而原本的楚国贵戚却想加害于他，施暴者乱箭射击吴起”与原文“诸侯患楚之强。故楚之贵戚尽欲害吴起。及悼王死，宗室大臣作乱而攻吴起，吴起走之王尸而伏之。击起之徒因射刺吴起，并中悼王”对照可知，表述没有错误。③“太子继位之后，这才诛杀作乱

7、之人”与原文“太子立，乃使令尹尽诛射吴起而并中王尸者。坐射起而夷宗死者七十余家”对照，表述没有错误。[答案]　C二、“5大比对角度”“10大命题设误点”分类例析　比对人物命题设误误解形象把人物的言行所揭示出来的性格特点故意说错，造成对人物形象的错误理解。张冠李戴把甲人物所为说成是乙人物所为，或者把甲事件结果说成是乙事件结果。-9-比对方法要围绕“是谁，在何时何地，说过什么话，做过什么事，有什么样的品质，产生了什么样的结果”比对，要着重比对选项在这几方面的表述与原文是否一致。1．阅读下面的原文与选项，认真比对，分析选项出现的问题。[原文]　(2014·广东卷)敞侍

8、英宗讲读，每指事据经，因