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时间:2020-03-13
《部编版一年级语文下册 第四单元教学计划.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、第四单元教学计划一、教材分析本单元围绕“家人”这个主题编排了《静夜思》《夜色》《彩虹》《端午粽》4篇课文。《静夜思》是一首古诗,语言浅显易懂;儿童诗《夜色》和散文《彩虹》想象奇特,用孩子的视角、童趣化的语言进行表达;《端午粽》是关于传统节日习俗的散文,生动地向我们介绍了粽子的样子、味道和花样,通过讲述传统节日风俗,引导学生了解、热爱中华传统文化。“语文园地四”安排了“趣味识字、字词句运用、书写提示、日积月累、和大人一起读”五部分内容,旨在通过形式多样的语言训练拓展学生的识字渠道,训练学生的朗读能力,综合
2、提高学生的语文素养。二、学情分析《静夜思》是一首家喻户晓的古诗,学龄前儿童就应该有所接触,可能字音咬不准。他们对月亮很感兴趣,却不理解对月思人的情怀。教师要立足于他们的学习热情,引导他们读准字音,读中悟情。在识字方面,学生已经掌握了一些识字方法,重要的是要给他们机会去运用。《夜色》这一课,低年级的学生对于黑夜有种莫名的恐惧感,就像文中的小朋友一样,所以这首儿歌非常适合学生朗读。要让学生练习实际生活经历;展开想象,深情诵读,加深理解。 低年级的学生年龄特征决定了他们具有天真好奇爱玩好动的特点,只有尊重孩子
3、的天性,才能收到理想的学习效果,让课堂充满情趣,不仅是低年级孩子的心理需求,也是语文教学、识字教学本身内在的要求。教学《端午粽》这一课时,可以采用多种游戏、活动调动学生学习的兴趣。《彩虹》这一课,学生对于彩虹并不陌生。所以理解起本课内容不会很困难,但是一年级学生的想象力不够丰富,教学时要借助课件呈现文中的图片,让学生更加直观地看到作者描绘的内容。三、教学目标1.认识本单元生字46个,正确美观地书写汉字28个,进一步养成良好的书写习惯,带点画的汉字的书写规则。拓展识字渠道,提高识字写字能力。 2.理解并运
4、用文中相关词语,各积累“ABAC”式的词语。 3.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵古诗《静夜思》《寻隐者不遇》。在阅读课文和古诗学习的过程中,初步习得阅读的基本方法,培养学生的想象能力。 4.理解课文内容,能用自己的话说说课文的主要内容。 5.正确朗读轻声音节的词语,了解什么叫绕口令,并能熟练朗读绕口令《妞妞赶牛》。 6.初步接触中国的传统文化,激发学生对传统文化习俗的学习兴趣。 7.培养学生独立自主、关爱家人的良好品质。 8.感受到大自然的美丽和生活的丰富多彩。四、教学重点、难点:1.会认54个生字
5、,会写28个生字。2.通过识字加油站和读好轻声的词语,激发学生识字的兴趣。 3.通过课文的学习和课外朗读,引导学生感受语言文字的魅力。4.正确、流利、有感情地朗读课文,并背诵古诗。5.体会文章的感情及意义。五、课时安排8.静夜思………………………2课时9.夜色…………………………2课时10.端午粽……………………2课时11.彩虹…………………………2课时语文园地四………………………2课时
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