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时间:2020-03-14
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1、第一单元作文指导《校园一角》1同学们在校园里度过了童年的时光,所以大家都特别喜欢校园。那同学们喜欢校园的哪些方面呢?校园里绿化得很美,有很多树,特别是夏天和秋天,校园里有各种鲜花。还有喜欢校园里很多体育设施。如:篮球场,单、双杠等等。同学们可爱在这儿活动了。除了以上同学们说的喜欢校园的环境和设施,最让你们留恋的是什么?在校园里我们搞了许多有意义、有趣的活动,都给我们留下了美好的回忆。我们都热爱这座校园,在作文中就要表达出这种情感,也就是这篇作文的中心思想。2作文要求:1、选校园里的一处景物。2、仔细观察。3、按一定的顺序写下
2、来突出景物的特点与美。3技法一:合理安排写景顺序4一.时间顺序(1)春.夏.秋.冬(2)早.中.晚5二.空间顺序(1)移步换景,空间方位转换:没有固定的观察点(2)定点观察:有一个固定的观察点6三.按景物的类别顺序7技法二:多角度观察写出景物特征仔细观察,并且选好观察的角度,有序,多角度的观察8技法三:精描细绘写出景物特征9技法四;运用修辞写活景物(比喻,拟人。排比.夸张)10写景例文欣赏11校园一角我们学校的教学楼前面有一个小花园,花园里一年四季风光秀丽,唱主角的是樟树、幼榕和万年青。花园里有四个花坛一个水池和一座假山。花
3、园的东面的两个花坛里种着几棵高大的樟树,它们像巨人一样守卫着花坛。春天,樟树长出嫩绿的叶子,开出白中透绿的小花,那些小花一点儿也不引人注意,,引人注意的是它的花香味,只有闻见淡淡的花香,你才会注意到它们已经悄悄地开放了。夏天,同学们在树下乘凉,玩游戏,背书。享受着这一把把巨大的阳伞他们同学们带来阴凉。一只只彩色的蝴蝶和可爱的小鸟在树枝间上下飞舞,显得非常热闹。到了秋天12一片片落叶在花坛中飞舞,有红的,黄的,紫的,还有些说也说不出来,见也没见过的颜色。一阵秋风吹过,落叶在秋风中飞舞,像彩色的蝴蝶,又像可爱的小鸟。落在草地上,
4、像给草地铺上了一张彩色的地毯,踩上去,发出沙沙的响声,像在唱秋天的歌谣。花园西面的两个花坛里,也有樟树,但是,里面最好看的是两棵万年青,一棵高大粗壮,枝繁叶茂,像巨大的绿蘑菇;另一棵枝叶像扇子一样伸展开,像翠绿的屏障,又像一只巨大的绿孔雀。四个花坛里都榕树,春天,榕树抽出显的枝条,长出嫩绿的叶子,好像把它的全部生命力展13部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片树叶上都有一个新的生命在颤动。冬天,它结出许多粉红色的小果子,美味的果子吸引来许多小鸟,
5、大的,小的,花的,黑的,吃饱了果子,它们有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。给花园增添了勃勃生机。最北面是一座漂亮的假山,假山是用石头砌成的,那些石头像拄拐的老人,像新生的竹笋,像顽皮的猴子。假山下是浅浅的水池,池里的水清澈见底,可以看见水底的沙石和池里的鱼儿,一群群的鱼在水中游来游去。有的身14上长着彩色的条纹,有的浑身鲜红,一点杂色也没有。远远地看去,不像鱼,倒像许多鲜艳的花瓣被人撒在水里,映衬着倒映在水中的蓝天白云,绿树红花,美得就像一幅水墨画。我们的小花园真美呀!如果你到我们学校来玩,一定要来欣赏欣赏它美丽的
6、风光15校园一角在我们美丽的校园的东南角,有一个和篮球场差不多大的小花园,那里一年四季风光如画,是同学们喜爱的地方。春姑娘在燕子动听的歌声中来到我们学校的小花园。花园里的桃花一争先恐后地开了,有三两棵在一起的,像一团团粉红色的云霞;有一棵独立着的,像一把大艳丽的大伞。走近了看去,可以看见灰色的树枝上,有数不清的的桃花,有的才展开两三片柔嫩的花瓣;有的花瓣全都展开了,露出了金黄色的花蕊儿;有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上就要破裂似16的。又香又美的花朵引来了彩色的蝴蝶,整日在花丛中玩耍。风过时,花瓣纷纷落下,像下了一场花雨。
7、同时盛开的还有报春花,艳丽的花朵争先恐后地盛开,像有谁在假山面前铺了一大块美丽的锦缎。榕树、万年青、香樟树都抽出了新的枝条,长出嫩绿的叶子,小草也发芽了,长出了星星点点的新绿,艳丽的鲜花,再加上或浓或淡的新绿,使人走进花园时,觉得眼前一片明艳,美得像画一样。同学们下课后,常在花园里流连。夏姑娘在知了的叫声中,踏着轻盈的脚步来了。花园里绿油油一片。空气中飘荡着草叶的香味儿。一棵棵树木枝繁叶茂,像一把把碧17绿的大伞,鸟儿们把它们当作舞台,同学们把它们当作凉亭。树荫下是同学们的乐园,他们在树荫下尽情玩耍,要么捉迷藏,要么跳绳,上
8、体育课时,还会在树荫下的草地上做运动……可开心了。秋天,在大雁的鸣叫声中,树叶开始落了,落叶的颜色很多的,有红的、绿的,黑的,黄的,紫的,紫红的等,五彩斑斓,一阵秋风吹过,落叶在花园中飞舞,像一只只彩色的蝴蝶在翩翩起舞。我和伙伴们这个季节是最开心的,一有空,我们就结伴来到花园里,要么看落叶
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