高考语法完全突破忆记大纲第5讲:形容词和副词.doc

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1、第五讲:形容词和副词一.形容词1.语法意义表示人或事物的属性或性质,通常用于修饰、限制或说明名词。如:abook→agoodbookacar→aredcaragirl→abeautifulgirlaman→astrongman2.形容词的功能(1)作定语(修饰名词说明其性质或特征)如:Hegavemeabeautifulgift.Heisanhonestchild.(2)作表语(与连系动词构成系表结构说明主语的性质或特征)如:Thetaskisnoteasy.Hiscompositionisperfect.(3)作补语(说明主语或宾语的性质状

2、态或特征)如:Hiswordsmademeangry.(宾补)Hewasfoundaliveaftertheearthquake.(主补)(4)作状语(说明主语的情况,多表示伴随、原因等)如:Tiredandhungry,hewenttohome.(原因)Afterthelongjourney,thethreeofthemwentbackhome,tiredandhungry.(伴随)Unabletosleep,Igotupandmademyselfadrink.(原因)Surprisedandhappy,Tonystoodupandacce

3、ptedtheprize.(伴随)3.形容词作定语时的位置(1)单个形容词作定语时,通常置于其所修饰的名词前。如:asharpknife(2)形容词短语用作定语时通常后置。如:Allthepeopleyoungandoldareagainsttheplan.Englishisalanguageeasytolearn.(3)修饰some,every,no与thing或body构成的不定代词时,形容词需后置。如:Thereisnothingserious.(4)enough作形容词修饰名词时,通常置于名词前,但在一些特别的结构中也可用于名词后。如

4、:Wehaven’tgotenoughtime.Therewillbetimeenoughforthatlater.注意:enough作副词时需置于其所修饰的词后。如:bigenough(5)alike,alive(活着的),alone(只有,仅仅),asleep,awake,present(在场的),else(其他的),here,there等必须放在被修饰名词的后面。如:Manalonehastheabilitytospeak.Heisholdingasnakealive.Allthepeoplepresentwelcomedthedeci

5、sion.4.多个形容词修饰同一名词时的排列顺序。限定评尺形,时色源物用。限定词(包括冠词,人称代词,指示代词等)+评价性的形容词+尺寸(大小)+形状+时间+色彩+来源(产地)+物质(材料)+用途+名词。如:AlovelysmallroundoldredFrenchwoodwritingdeskAhighredbrickwallblocksourview.注意:如果是表述同一性质的形容词,则通常将长的放在后面。如:Heisaniceandfriendlyperson.5.形容词的级别形容词分为三级:原级、比较级、最高级①原级:不与其他事物做比

6、较的形容词原形。如:good,high,attractive②比较级:用于两者之间的比较,表示程度较高的。如:better,higher,moreattractive③最高级:用于三者或三者以上事物间的比较,表示程度最高的。如:best,highest,mostattractive6.形容词/副词比较级和最高级的构成(1).规则变化。①一般情况下,单音节的词在词尾加er或est。如:thick-thicker-thickest,low-lower-lowest②单音节词的最后一个字母为e时,只加r或st。如:simple-simpler-si

7、mplestbrave-braver-bravest③以辅音字母加y结尾的,先变y为i,再加-er和est。如:angry-angrier-angriest,early-earlier-earliest④以重读闭音节结尾的,如果末尾只有一个辅音字母而其前又为短元音时,须双写辅音字母,再加-er,-est。如:hot-hotter-hottestthin-thinner-thinnest⑤多音节词和部分以-ful,-less,-able,-ous,-ing等结尾的双音节词,在原级前加more,most构成比较级和最高级。如:careful-mo

8、recareful-mostcarefulimportant-moreimportant-mostimportant7.形容词/副词的常见句型(1)原级句型结构①a

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