高二文科每周必练.doc

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1、福鼎七中2011-2012学年第一学期期中考试高二文理语文试题(满分100分考试用时:120分钟)一、诗歌鉴赏阅读(6分)迷娘曲(节选)歌德  你知道吗,那柠檬花开的地方,  茂密的绿叶中,橙子金黄,  蓝天上送来宜人的和风,  桃金娘静立,月桂梢头高展,  你可知道那地方?  前往,前往,我愿跟随你,爱人啊,随你前往!1.诗中“那地方”指何地?(2分)2.结合诗歌内容,试分析本李诗表达的情感。(4分)二、经典文化阅读(6分)孔子曰:“益者三友,损者三友①。友直,友谅②,友多闻,益矣。友便辟③,友善柔④,友便佞⑤,损矣。”《论语•季氏篇》子

2、夏之门人问交⑥于子张。子张曰:“子夏云何?”对曰:“子夏曰:‘可者与之,其不可者拒之。’”张曰:“异乎吾所闻:君子尊贤而容众,嘉善而矜⑦不能。我之大贤与⑧,于人何所不容?我之不贤与,人将拒我,如之何其拒人也?⑨”《论语·子张第十九》【注释】①损:损害。②谅:信实。③便辟:阿谀奉承。④善柔:当面恭维,背后诽谤。⑤便佞:花言巧语。⑥问交:问交友⑦矜:哀矜,犹同情。⑧我之大贤与:如果我是十分贤良的人⑨如之何其拒人也:又怎么谈能拒绝人家呢?3.下列对选段内容的理解,不正确的一项是()2分A.孔子认为结交正直、诚实、博学的朋友,可以使自己进步,提升自

3、己的修养。B.子夏认为交友要慎重选择,能够结交的就和他交朋友,不能结交的就不去结交。C.子张认为君子交友讲求仁爱守信,既能敬爱贤人,又能同情生活不能自给的人。D.孔子、子夏、子张关于交友之道的论述,既有对朋友的要求,又胡对自己的要求。4.联系选段与实际,谈谈你对交友之道的理解。(4分)三、现代文阅读(44分)(一)课内阅读(29分)最后一段回忆是五月的北国。清晨,窗纸微微透白,万籁俱静,嘹亮的喇叭声,破空而来。我忽然想起了白天在一本贴照簿上所见的第一张,银白色的背景前一个淡黑的侧影,一个号兵举起了喇叭在吹,严肃,坚决,勇敢,和高度的警觉,都

4、表现在小号兵的挺直的胸膛和高高的眉棱上边。我赞美这摄影家的艺术,我回味着,我从当前的喇叭声中也听出了严肃,坚决,勇敢,和高度的警觉来,于是我披衣出去,打算看一看。空气非常清冽,朝霞笼住了左面的山,我看见山峰上的小号兵了。霞光射住他,只觉得他的额角异常发亮,然而,使我惊叹叫出声来的,是离他不远有一位荷枪的战士,面向着东方,严肃地站在那里,犹如雕像一般。晨风吹着喇叭的红绸子,只这是动的,战士枪尖的刺刀闪着寒光,在粉红的霞色中,只这是刚性的。我看得呆了,我仿佛看见了民族的精神化身而为他们两个。如果你也当它是"风景",那便是真的风景,是伟大中之最伟

5、大者!5.请给本选段加一个适当的标题:2分6.下列对文段的理解不正确的一项是()2分A.贴照簿上的小号兵与作者眼前的小号兵是同一人物形象。B.作者通过两位战士的形象,具体表现了“民族的精神”。C.此选段运用了记叙、描写、议论、抒情等多种表达方式,引出了文章主题。D.作者认为有了充满崇高精神的人类活动的自然风光,才是真正的风景。7.根据文段写出小号兵或荷枪战士的具体形象。3分8.试说说,在两位战士身上体现的民族精神是什么?3分三年前,我遇见神经过敏的俄国的E君,有一天他忽然发愁道,不知道将来的科学家,是否不至于发明一种奇妙的药品,将这注射在谁

6、的身上,则这人即甘心永远去做服役和战争的机器了?那时我也就皱眉叹息,装作一齐发愁的模样,以示“所见略同”之至意,殊不知我国的圣君,贤臣,圣贤,圣贤之徒,却早已有过这一种黄金世界的理想了。不是“唯辟作福,唯辟作威,唯辟玉食”么?不是“君子劳心,小人劳力”么?不是“治于人者食(去声)人,治人者食于人”么?可惜理论虽已卓然,而终于没有发明十全的好方法。要服从作威就须不活,要贡献玉食就须不死;要被治就须不活,要供养治人者又须不死。人类升为万物之灵,自然是可贺的,但没有了细腰蜂的毒针,却很使圣君,贤臣,圣贤,圣贤之徒,以至现在的阔人,学者,教育家觉得

7、棘手。将来未可知,若已往,则治人者虽然尽力施行过各种麻痹术,也还不能十分奏效,与果赢并驱争先。即以皇帝一伦而言,便难免时常改姓易代,终没有“万年有道之长”;“二十四史”而多至二十四,就是可悲的铁证。现在又似乎有些别开生面了,世上挺生了一种所谓“特殊知识阶级”的留学生,在研究室中研究之结果,说医学不发达是有益于人种改良的,中国妇女的境遇是极其平等的,一切道理都已不错,一切状态都已够好。E君的发愁,或者也不为无因罢,然而俄国是不要紧的,因为他们不像我们中国,有所谓“特别国情”,还有所谓“特殊知识阶级”。9.本段节选自()2分A.《灯下漫笔》B.

8、《春末闲谈》C.《论雅俗共赏》D.《谈中国诗》10.对画波浪线句中的“装作”理解正确的一项是()2分A.作者以此表示对俄国E君的同情。B.表明中国封建统治阶级愚弄百姓的伎俩是领先

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