六年级上册阶梯训练.doc

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1、目录一、方程1、较复杂的方程（一）第1课时第2课时2、较复杂的方程（二）第1课时第2课时单元测试卷二、长方体和正方体1、长方体和正方体的特征第1课时第2课时2、长方体和正方体的表面积第1课时第2课时3、体积和体积单位第1课时第2课时4、长方体和正方体的体积第1课时第2课时5、相邻单位间的进率第1课时第2课时单元测试卷三、分数乘法1、分数和整数相乘第1课时第2课时第3课时2、分数和分数相乘、分数连乘第1课时第2课时第3课时3、倒数的认识第1课时单元测试卷四、分数除法1、分数除以整数和一个数除以分数第1课时第2课时第3课时2、分数除法的简单应用第1课时第2课时3、分数连除和乘

2、除混合运算第1课时单元测试卷期中测试卷五、认识比1、比的意义和基本性质第1课时第2课时第3课时2、比的应用第1课时第2课时单元测试卷六、分数四则混合运算1、分数四则混合运算第1课时第2课时2、用分数乘法和加、减法解决稍复杂的实际问题第1课时第2课时单元测试卷七、解决问题的策略第1课时第2课时第3课时单元测试卷八、可能性第1课时第2课时单元测试卷九、认识百分数1、百分数的意义和读写第1课时第2课时2、百分数与小数、分数的互化第1课时第2课时3、求一个数是另一个数的百分之几的简单实际问题第1课时第2课时单元测试卷期末测试卷一、方程1、列方程解决问题（1）第1课时课时练习1、填

3、空。(1)一本故事书的单价a元，一本科技书的单价比故事书的2倍少b元，这本科技书的单价是（）元。(2)甲数比乙数多4，如果甲数是a，那么乙数是（）；如果乙数是a，那么甲数是（）。(3)三角形的底是3米，面积是12平方米，它的高是（）米。2、解方程。（选择1题检验）7x－13＝715.6＋5x＝15.61.6x－2.03＝0.213、比一个数的12倍多3.2的数是8，这个数是多少？4、先填空，再列方程解答。(1)妈妈的体重比小明的3倍多4千克。妈妈的体重是52千克，小明体重是多少千克？＿＿＿＿＿＿＿＿＿×3○＿＿＿＿＿＿＝妈妈的体重(2)工程队修筑一条公路，已经修了13.4

4、千米，比剩下的4倍少1.4千米，还剩下多少千米没有修？＿＿＿＿＿＿＿＿＿×4○＿＿＿＿＿＿＝已经修的米数5、食堂运来一批大米，吃掉250千克，比剩下的3倍少50千克，这批大米原来有多少千克？6、甲、乙两地相距423千米。两辆汽车同时从两地出发相向而行，经过4.5小时相遇。甲车平均每小时行48千米，乙车平均每小时行多少千米？滚动复习：大小两数和为20，大数的3倍与小数的5倍的和为74，求这两个数。第2课时课时练习1、填空。(1)食堂有1200千克大米，每天用80千克，用了a天后，食堂还剩下大米（）千克。(2)用128厘米长的铁丝围成一个长方形，长40厘米，宽（）厘米，它的面

5、积是（）平方厘米。(3)从甲袋取出4千克面粉放入乙袋，则两袋面粉的重量相等，原来甲袋有b千克面粉，乙袋有（）千克面粉。2、解方程。12x－3.5＝3.78x÷1.6＝7.5（4.5＋x）×0.7＝3.853、一个数的3倍比4.2多2.4，求这个数。4、解决问题。(1)红星小学五年级有学生156人，比六年级的2倍少42人，六年级有学生多少人？(2)水果店运来苹果20筐，梨10筐，共1420千克；已知每筐苹果重26千克，每筐梨重多少千克？(3)一个印刷厂要装订7600本书，已经装了3600本书，剩下的要在5天内装订完，平均每天装订多少本？(4)学校合唱队有35人，比舞蹈队人数

6、的2倍多5人，合唱队人数比舞蹈队多多少人？滚动复习：甲、乙两列客车从两地同时相对开出，5小时后在距离中点30千米处相遇。快车每小时行60千米，慢车每小时行多少千米？2、列方程解决问题（2）第1课时课时练习1、填空。(1)小红有圆珠笔x支，铅笔的数量是圆珠笔的3倍，那么3x表示（），x＋3x表示（），3x－x表示（）。(2)食堂每天用油a千克，用了4天，还剩b千克，食堂原来有油（）千克。(3)一个两位数十位上的数字是b，个位上的数字是a，这个两位数是（）。2、解方程。4x＋0、8x=24(并检验)2、4x－x=4、92、4x＋1、6=8、83、先填空，再列方程解答。⑴师徒两

7、人共加工了560个零件，已知师傅加工的零件个数是徒弟的1、5倍，两人分别加工零件多少个？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＋＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＝共加工560个零件⑵母鸡的只数是公鸡的6倍，公鸡比母鸡少30只，公鸡和母鸡各有多少只？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿－＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＝公鸡比母鸡少30只4、解决问题。(1)小明收集的卡片是小华的4倍，小明比小华的卡片多36张，小明有卡片多少张？(2)上海和武汉间的水路长1075千米，两船同时从两港开出，相对而行，从汉口开出的轮船每小时行26千米，从上海开出的轮船每小时行17千米，几小时后两船相遇？(3