六年级上册知识点整理归纳.doc

六年级上册知识点整理归纳.doc

ID:50642799

大小:107.50 KB

页数:5页

时间:2020-03-13

六年级上册知识点整理归纳.doc_第1页
六年级上册知识点整理归纳.doc_第2页
六年级上册知识点整理归纳.doc_第3页
六年级上册知识点整理归纳.doc_第4页
六年级上册知识点整理归纳.doc_第5页
资源描述:

《六年级上册知识点整理归纳.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、六年级上册数学知识点第一单元位置1、什么是数对?数对:由两个数组成,中间用逗号隔开,用括号括起来。括号里面的数由左至右为列数和行数,即“先列后行”。作用:确定一个点的位置。第二单元分数乘法(一)分数乘法意义:1、分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运算。注:“分数乘整数”指的是第二个因数必须是整数,不能是分数。例如:×7表示:求7个的和是多少?或表示:的7倍是多少?2、一个数乘分数的意义就是求一个数的几分之几是多少。注:“一个数乘分数”指的是第二个因数必须是分数,不能是整数。(第一个因数是什么都可以)例如:×表示:求的是多少?9×表示:求9的是多少?(二

2、)分数乘法计算法则:1、分数乘整数的运算法则是:分子与整数相乘,分母不变。计算结果要化简。为了计算简便能约分的可先约分再计算。(整数和分母约分)2、分数乘分数的运算法则是:用分子相乘的积做分子,分母相乘的积做分母。(分子乘分子,分母乘分母)注:(1)如果分数乘法算式中含有带分数,要先把带分数化成假分数再计算。(2)分数的基本性质:分子、分母同时乘或者除以一个相同的数(0除外),分数的大小不变。(三)积与因数的关系:一个数(0除外)乘大于1的数,积大于这个数。一个数(0除外)乘小于1的数,积小于这个数。一个数(0除外)乘等于1的数,积等于这个数。(四)分数乘法混合运算1、分数乘法混合运

3、算顺序与整数相同,先乘、除后加、减,有括号的先算括号里面的,再算括号外面的。2、整数乘法运算定律对分数乘法同样适用;运算定律可以使一些计算简便。乘法交换律:a×b=b×a乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c)乘法分配律:a×(b±c)=a×b±a×c(五)倒数的意义:乘积为1的两个数互为倒数。1、倒数是两个数的关系,它们互相依存,不能单独存在。单独一个数不能称倒数。(必须说清谁是谁的倒数)a×b=1则a、b互为倒数。3、求倒数的方法:①求分数的倒数:交换分子、分母的位置。②求整数的倒数:整数分之1。③求带分数的倒数:先化成假分数,再求倒数。④求小数的倒数:先化成分数再求倒数。4、

4、1的倒数是它本身。0没有倒数,因为任何数乘0积都是0,且0不能作分母。5、任意数a(a≠0),它的倒数为;非零整数a的倒数为;分数的倒数是。6、真分数的倒数是假分数,真分数的倒数大于1,也大于它本身。假分数的倒数小于或等于1。带分数的倒数小于1。(六)分数乘法应用题1、求一个数的几分之几是多少?(用乘法)例如:求25的是多少?列式:25×=15已知单位“1”的量,求单位“1”的量的几分之几是多少,用单位“1”的量与分数相乘。单位“1”的量×分率=分率对应的量2、已知一个数,求比这个数多(少)几分之几的数是多少?例2:甲数比乙数多(少),乙数是25,求甲数是多少?甲数=乙数 ± 乙数×

5、3、什么是速度?——速度是单位时间内行驶的路程。速度=路程÷时间时间=路程÷速度路程=速度×时间——单位时间指的是1小时1分钟1秒等这样的大小为1的时间单位,每分钟、每小时、每秒钟等。第三单元分数除法一、分数除法的意义:分数除法是分数乘法的逆运算,已知两个数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算。二、分数除法计算法则:除以一个数(0除外),等于乘上这个数的倒数。1、被除数÷除数=被除数×除数的倒数。例÷3=×=3÷=3×=52、除法转化成乘法时,被除数一定不能变,“÷”变成“×”,除数变成它的倒数。3、分数除法算式中出现小数、带分数时要先化成分数、假分数再计算。三、分数除法混合运算1

6、、混合运算用梯等式计算2、运算顺序:①连除:属同级运算,按照从左往右的顺序进行计算;或者先把所有除法转化成乘法再计算;加、减法为一级运算,乘、除法为二级运算。②混合运算:没有括号的先乘、除后加、减,有括号的先算括号里面,再算括号外面。四、比:两个数相除也叫两个数的比1、比号(∶)前面的数叫前项,比号后面的项叫做后项,比号相当于除号,比的前项除以后项的商叫做比值。前项2、比表示的是两个数的关系,可以用分数表示,写成分数的形式,读作几比几。后项例:12∶20==12÷20==0.612∶20读作:12比20比值后项比号前项注:区分比和比值:比值是一个数,通常用分数表示,也可以是整数、小数

7、。比是一个式子,表示两个数的关系,可以写成比,也可以写成分数的形式。3、比的基本性质:比的前项和后项同时乘以或除以相同的数(0除外),比值不变。3、化简比:化简之后结果还是一个比,不是一个数。(1)整数比用比的前项和后项同时除以它们的最大公约数。(2)、两个分数比,用前项后项同时乘分母的最小公倍数,再按化简整数比的方法来化简。也可以求出比值再写成比的形式。(3)、两个小数比,向右移动小数点的位置,也是先化成整数比。4、求比值:把比号写成除号再计算,结果是一

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。