四数《角的度量整理与复习》.ppt

《四数《角的度量整理与复习》.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、人教四年级上册数学角的度量整理与复习实验小学范荷丽一、复习提纲（快速浏览课本38页—43页相关知识点，完成下列问题）1、线段有（）个端点，是（）的一部分；射线有（）个端点；直线（）端点；射线和直线有一个共同点，它们都是（）的。2、从一点引出（）条（），所组成的图形叫做角。角由1个（）和两条（）组成。3、将圆平均分成360份，每一份所对的角的大小是（）记作（）。4、小于90°的角叫做（），等于90°的角叫做（）大于90°而小于180°的角叫做（）。5、用量角器画一个120°的角。二、复习检测1、过一点能画（）条直线，过两点能画（）条直线，从

2、一点出发能画（）条射线。2、1周角＝（）平角＝（）直角。3、已知∠1＋∠2＝125°,∠2＝35°,那么∠1＝（）。★我的疑问三、合作探究：看图求出角的度数。★我的疑问12∠1＝∠2＝120°135°四、达标训练：（一）、判断1、平角是一条直线，周角是一条射线。（　　　）2、大于90度的角是钝角。（　　　）3、两个锐角的和一定比钝角大。　　（　　　）4、钟面上4时整，分针和时针成钝角。（　　　）5、画在黑板上的70°的角与画在纸上的70°的角一样大。（）×××√√（二）、选一选：（选择正确答案的序号填在括号里）1、下面说法错误的是（）。①

3、一条直线长6厘米。②角的两边叉开的越大角越大。③钟面上6时整，分针和时针成平角。2、我们用的三角板上有一个（　），两个（　）；我们戴的红领巾上有一个（　），两个（　）。①锐角　②直角　③钝角　④平角　⑤周角3、下面各角中，（　　）度的角能用一副三角板画出来。①5②10③150④20⑤25①①①②③③（三）、求出下面各角的度数。1、已知∠1=30°，求∠2=()∠3=()∠1＝∠2＝∠3＝35°230°31★我的疑问150°30°145°60°90°谈谈你的收获......挑战100分五、堂清检测：（100分）（一）、填空。（70分）1、我

4、们学过的角按照从大到小排列为（）。2、钟面上（）时整，时针和分针成平角；()时整和()时整，时针和分针成直角；2时整，钟面上的时针与分针成（）角。3、102°的角是（）角，60°角的（）倍是周角。639锐周角>平角>钝角>直角>锐角6钝（二）、画一画。（30分）1、过点A画一条直线。2、以O点为顶点，画一个45度的角。选做题（20分）用一副三角板可以拼出哪些度数？OA45°谢谢指导