古诗群文阅读教学课件.ppt

古诗群文阅读教学课件.ppt

ID:50639734

大小:426.00 KB

页数:8页

时间:2020-03-14

古诗群文阅读教学课件.ppt_第1页
古诗群文阅读教学课件.ppt_第2页
古诗群文阅读教学课件.ppt_第3页
古诗群文阅读教学课件.ppt_第4页
古诗群文阅读教学课件.ppt_第5页
资源描述:

《古诗群文阅读教学课件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、有“李”不“白”枉此生——李白诗歌中的物与情李白(701-762年),字太白,号青莲居士,唐朝诗人,有“诗仙”之称,最伟大的浪漫主义诗人。汉族,出生于剑南道之绵州(今四川绵阳江油市青莲乡),一说生于西域碎叶城(今吉尔吉斯斯坦托克马克),5岁随父迁至剑南道之绵州,祖籍陇西郡成纪县(今甘肃平凉市静宁县南)。存世诗文千余篇,代表作有《蜀道难》、《将进酒》等诗篇,有《李太白集》传世。上李邕大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。假令风歇时下来,犹能簸却沧溟水。世人见我恒殊调,闻余大言皆冷笑。宣父犹能畏后生,丈夫未可轻年少。思考1.诗人笔下所绘之物往往寄托了某种感情。请问:

2、诗中作者描绘了哪些“物”,寄托了怎样的感情?2.浪漫主义手法的诗歌往往运用“比喻”“夸张”和“想象”等手法,请找出诗歌中所用到的手法。边塞辽阔图画再现征战景象戍客思念家乡早发白帝城 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。改诗练习假如李白没被赦免,而是被流放到更远之地。请你换一些景物(或改一些字词),表达诗人内心的苦闷与悲哀。早发白帝城朝辞白帝乌云间,千里江陵难再还。 两岸猿声啼不住,沉舟仍在万重山。李白此生爱国情巴山蜀水养育一代诗魂,仗剑远游万里皆是家园。醉卧长安难酬报国雄心,珠联璧合辉映华夏诗坛。701-725年725-742

3、年742-744年744-762年

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。