五年级下册第二次月考.doc

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1、现代实验学校五年级下册第二次月考一、看拼音，写词语。（16分）tāochūshíchenyōuxiāngmòlì（）（）（）（）bēngtālíngchénjìngwèiwēijī（）（）（）（）二、在正确的读音或汉字下画“”（8分）似（shìsì）的着（zháozhāo）急结（jiējié）瓜下种（zhěngzhèng）（艰坚）苦（厉历）程发（恕怒）奔（腾滕）三、根据意思写出课文中的词语。（10分）1、比喻排除前进道路上的困难和障碍。（）2、形容走路时脚步放得很轻。（）3、形容很规矩，很庄重。（）4、不分日

2、夜，以加倍的速度赶路。（）5、表示事情很奇怪，使人不明白。（）四、根据课文内容填空。（14分）1、“君子于人，于人。文中与之相对应的解释是：。围绕这个意思，课文列举了、、等人讲礼貌的故事，通过这些事例告诉我们。2、《七律长征》这首诗为我们展示了五幅“长征图”：腾跃，疾跨，巧渡，飞夺，喜踏，生动形象地概括了红军长征的光辉战斗历程。五、按照要求改写句子，并正确使用标点。（6分）1、那森林里的一草一木，难道就没有生命吗？（改写为陈述句。）2、小明在考试中表现优异。小明受到了大家的表扬。（用关联词语将两句话合成一句话

3、。）3、昆明湖很静，很绿。（用比喻把句子写得更生动。）六、阅读短文，完成练习。（16分）（一）羊在绿茵茵(yīnyīng)的草地上吃草，那么聚(津精)会神，好像这世界上再没有什么事使它们分（fènfēn）心了；好像这世界上再没有什么比这个还好吃。它们的小嘴贴在草上，鼻翼(jìyì)不停地动着，把有毒的“土香草”丢在一边，把有营养的嫩草芽一根接一根地往嘴里送；嘴巴一歪一歪地，永不疲怠地咀嚼着。羊吃过草，还在习习的晚风中躺下来“翻草”，就是把胃里的没消化的草根、草茎再翻出来，再送进口里，进行第二次，第三次地咀嚼。

4、羊吃草，实在有趣，给我们的启示也不少：我们的学校不正是一片绿草如茵的“草地”吗？我们就是那一只只可爱的小羊。在这块如茵的草地上，我们能像羊吃草那样永无倦怠地获取知识吗？特别是对知识中那些没有消化透的“草根”、“草茎”，我们是否做到了要经常“翻草”，反复咀嚼呢，直到完全消化为止呢？1、用“＼”划去文中错误的音节或字。（4分）2、文中“”的“咀嚼”一词意思不一样（4分）第一个的意思是：第二个的意思是：3、给文章加一个题目。（2分）4、选择。（3分）（1）文中的“土香草”可以比喻为（）A一种草B一种有害的草C一种有

5、害的知识D一种有益的知识（2）文中的“翻草”指的是（）A预习B复习C思考D提问（3）文中的“草根”“草茎”指的是（　　）A深奥的知识　　　B浅显的知识　　　C没用的东西　　　3、羊吃草给我们哪些启示？（3分）八：习作每个人的心里都有自己喜欢或者崇拜的人。这个人可能是革命前辈、英雄模范，可能是你的父母、同学、老师……用你的笔介绍一下这个人吧。要通过人物的外貌、动作、语言、神态表现人物的特点，要通过具体事例表现人物的品质。