小学优秀班主任评选细则1.doc

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1、小学优秀班主任评选细则一、评选条件1、全面贯彻党的教育方针，热爱教育事业，热爱班主任工作，关爱学生，尊重学生。2、努力学习，勤丁•实践，注重调研，不断提高自身索质，不断更新班主任的丁作观念和方法。具有创新精神，工作富于开创性。3、注重班集体建设，积极开展丰富多彩的教育活动，教育效果显著。4、所带班级凝聚力强，班风正，在学校开展的各项教育活动屮表现突出，受到过表彰奖励。5、善丁•调动校内外各方面的教育力量，培养学生的创新精神和实践能力，共同推进素质教育。6、经常与学生家长保持联系，坚持家访，指导家长用止确的方法教育子女。7、规范使用班主任工作手册。二、申报办法

2、由班主任个人根据自身丁作情况，参照《评选细则》，向学校提出中请，由学校校委会初评审批后，按学校班主任人数的10%比例评选，同时上交申报材料。三、评选办法1、评选分初评、复评、考查三个阶段进行。2、初评：学校内述职，民主投票，学校考核委员会审批，推选出符合评选标准的优秀班主任候选人，将名单及事迹材料上报区教委。3、复评：区教委成立班主任工作评选委员会，对优秀班主任候选人的中报材料进行评选，评选岀优秀班主任。4、考查：由评委会对评选出的优秀班主任进行多种渠道的复核、考查，并将考查结果报学校领导审批，最终确定优秀班主任名单。小学优秀班主任评选标准项目评选标准分值得

3、分德养师修1・忠诚党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，热爱班主任工作。（5分）2.关心爱护学生，针对不同学生提出不同要求，学生问卷满意率达90%以上。（5分）10业务能力1.重视业务理论学习，学习笔记每学期不少于10次。（3分）2.重视典型教育案例的记录与反思，典型教育案例不少于2个，班主任工作反思每学期不少于5篇。（3分）3.学期初制定科学的班主任工作计划，期末有详细的工作总结。（4分）10德育工作1.结合班级实际，有针对性的开展班级德育主题活动，每学期不少于4次，并留有记录。（10分）2.积极组织班级参加学校的各项活动，所带班级连续两年被评为校级以上先进

4、班集体。（10分）20常规管理1.重视班级常规的建立、完善，以及班干部的选拔、培养，学生自我管理、民主管理能力强。（10分）2.班级文化建设富有成效，班风正，班集体凝聚力强。（10分）3.在全校争先创优活动中班集体成绩突出。（10分）30团结协作1.善于与任课教师沟通，听取教师对学生学风的反映，及时向教师转达学生对教学的意见，起到教与学的桥梁作用。（5分）2•加强家校联系，开好家长会，每学期不少于1次;家访次数每学期不低于班级学生数的1/2。（10分）3•班级学习成绩考核位居同年级前1/3。（15分）30总分《小学优秀班主任评选表》得分总成绩lz分511Z

5、V德师~JO党尚爱高热德师L:XIZX各分、S5及2:>zfkO询励陋奖:F彰篮表八了过M获