大班综合活动 动物朋友2016环保教案.doc

《大班综合活动 动物朋友2016环保教案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、大班综合活动：动物朋友一、动因与背景人是最高等的动物，但是随着工业化时代的到来，人类的捕杀及栖息地逐渐被破坏减少，地球上的物种正以超过自然灭绝率1000倍的速度在消亡。保护环境已经成为了我们人类必须去面对和探讨的大课题，借助一位法国小朋友蒂皮•德格雷讲述的《我的野牛动物朋友》这木书，让孩子们深切感受到人与自然最极致和谐的相处方式,从保护动物做起，保有物种的多样性，拯救我们赖以牛存的地球。二、实践与操作【活动目标】1.通过图片，感受动物与人和谐相处的氛围。2.尝试创作自己与最喜欢的动物相处的有趣画面。3.基本了解保护动物的方法和意义。【活动准备】课件、画板、记号笔【活动过程】1.欣赏图片，

2、感受人与动物的和谐美好（1）介绍主人公——蒂皮（出示PPT）师：这个女孩叫蒂皮，她是一个非常了不起的小姑娘，你们看看她的模样，猜猜看她会有什么样了不起的木领呢？（2）欣赏图片师：看看蒂皮平时都跟谁一起玩耍呢？（逐一播放图片）小结：蒂皮是一个会用眼睛跟动物说话的姑娘，她从出牛开始一直牛活在非洲，所以非洲大草原上的野牛动物都成为了她的好朋友。蒂皮的爸爸妈妈是摄影师，专门拍摄草原上的动物，所以我们才能看到这么多有趣的照片。（3）分享感受师：看了这么多的蒂皮和动物们在一起的照片，你有什么话想要说吗？小结：原来人和动物能这么友好地相处在一起。每个动物都有自己的特性，平时我们觉得凶猛的动物也可以这么

3、温柔地跟蒂皮牛活在一起。其实，动物是我们人类的朋友，我们应该保护动物，不让它们受到伤害。1.尝试绘画，创想人与动物的友好相处（1）创想绘画师：那你想跟什么动物一起做朋友呢？想一想，画下来告诉大家吧。幼儿自由绘画，教师巡回指导。（2）自主介绍师：谁愿意来跟大家分享一下你画的动物朋友呢？幼儿自由上台介绍。2.保护动物，努力创造和谐自然环境（1）观看视频师：每一个动物种类都是珍贵的，可是因为我们人类的伤害、环境的污染等许多问题，地球上的动物已经变得越来越少了。我们一起来看看那些快要灭绝的动物朋友们吧。师幼共同观看视频。（2）师幼讨论师：地球上的动物越来越少，对我们人类会有什么影响呢？我们又该怎

4、么保护我们的动物朋友呢？幼儿自由讨论发言。（3）蒂皮相对中国小朋友说的话师：这里还有一封信，是蒂皮想告诉我们中国小朋友的。我们一起来看看吧。“我希望中国的全体小朋友们，团结起来，共同保护我们的星球一一这个将由我们继承的星球！让我们告诉所有的大人们：尽一切努力爱护我们周围的环境，让后人们将这种意识一代代地传承下去。”三、成效与反思当孩子们看到蒂皮和这么多自己日常牛活中并不常见的、有些甚至是比较危险的动物亲密地在一起时，孩子们充满着惊喜与羡慕，甚至带有崇拜。一张张图片打开了孩子们以往对于，与动物交往的思想限制，开始充满创想。通过孩子们的绘画作品，可以感受到大家对于跟动物相处的期待，这是一种非

5、常好的现彖，有期待才会有爱。在之后的视频欣赏中，关于频临灭绝动物的纪录片，孩子们究竟能看懂多少，我并不没有确切地把握，但是有一条“动物会越来越少”的概念他们是明白的，那么如何保护动物？保护动物又有什么意义？是需要孩子们去讨论和理解的。这也是活动的一个重难点，如何理解保护动物的意义，考虑到幼儿园年龄阶段孩子的认知水平，我将动物和人联系在一起，人和动物都是有生命的个体，动物越来越少，最后消失，人类也会消失的，因此保护动物也是在我们人类自己。至于，如何去保护动物，尤其是濒临灭绝的野牛动物这一块，实际跟幼儿园阶段孩子相关的可行措施还是比较有限的，因此，我从给人和动物创造一个美好的牛活环境来着手，

6、保护我们的生活环境，干净卫牛、节约资源等等，是孩子切实可行的方法。其实环境保护的主题涵盖面是非常广阔的，细分又能罗列许多的方面。从孩子们喜欢的动物入手，去逐渐地了解大自然，认识我们赖以生存的环境，愿意成为一个地球环保卫士，这是成长为社会人该具备意识。