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时间:2020-03-07
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1、2011-2012学年度八年级物理课外学习和实践实施计划一.课外学习和实践指导思想:课外学习和实践实践课程是九年义务教育中的必修课程,根据综合实践课程的性质以及学校,老师的资源情况,对综合实践课进行研究,籍此增强学生的问题意识,实现学生的全面发展。二.课外学习和实践预期目标通过开展综合实践活动,增强学生探究和创新的意识,学习科学研究方法,使学生具有基本的生活处理能力,交流处理能力,动手实践能力和对知识综合运用能力,养成合作分享,积极进取等良好的个性品质三、课外学习和实践内容激发学生对学习知识的兴趣,掌握一定的声音、光、力的知识,增强学生的动手能力,实践能力,创新能力,以及积极进取的科学精神
2、。四、课外学习和实践具体措施 1、充分利用课余时间,主动及时做好辅导工作。早读和晚自习下班要准时到位。 2、认真制订培优补差工作计划。定培训人、培训内容。 3、重视个体差异,针对个别学生知识缺漏下班个别辅导,并注意启发学生思考,不占用自修或课余时间集体讲课。4、定期对培训的学生进行考试和检测,及时了解培训情况。5、优秀生的辅导,与学科竞赛结合起来,作业设置与批改落到实处。五.课外学习和实践时间和地点时间:每周三小自习地点:物理实验室六、课外学习和实践学生名单张立鹏、赵红光、潭海宁、刘芯、刘敏七、课外学习和实践课时安排十六课时(上13课时,机动2课时,评价1课时)课程内容具体安排第一周
3、对上学期的综合课的反思,总结第二周调查统计校园内花草树木的种类、名称、习性、产地等第三周对上节课的调查结果进行交流第四周画出学校的平面图第五周电子、电工认识常见的电源第六周安全用电常识第七周家庭电路与插座第八周白炽灯的安装第九周两地控制一盏灯第十周日光灯的安装十一周电风扇的维修与检修十二周科技制作橡筋动力车十三周简易收音机十四周气垫船十五周风力万花筒十六周考核,评价
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