培养学生健康心理素质的点滴体会.doc

《培养学生健康心理素质的点滴体会.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、培养学生健康心理素质的点滴体会黄盛芳二十一世纪是一个科学技术高速发展，人才辈出的时代，培养建设国家的优秀人才，是当今教师不可推卸的责任。当今社会，学生接受信息的渠道多，知识面广，心理成熟得也早。大多数的孩子聪明、能T、富于创新，但他们同时也存在着截然相反的另一面：脆弱、孤独、自私、任性……这些严重地阻碍了他们的健康成长。所以教师在关注学生知识和能力发展的同时，也应关注他们的心理健康。下面，我结合口己教育教学中遇到的实际情况，浅谈培养学生健康心理的点滴体会：一、教师自身必须具备良好的心理素质。叶圣陶先牛说过：“教育工作者的全部工作就是为人

2、师表。”江总书记也指出：“老师作为'人类灵魂的工程师'不仅要教好书，还耍育好人，各个方面都要为人师表。”教师必须进一步更新观念，不能只满足于课本知识的传授，在丰富自己教学知识的基础上，还得努力钻研如何育人。要“立人必先立己”，教师要加强自身的心理修养，要有一个健康的心理，并学会调整自己的心态。因为教师的一言一行都会潜移默化地对学生产生影响，所以必须在思想政治上、道德品质上、学识风范上，全面以身作则，真正做到“以身立教，为人师表”O二、走进学生的心灵世界，培养学生健康的心理素质。小学生的心理发展是一个从量变到质变的过程，具有渐进性和累积性

3、。基于这一点，培养学生的健康心理，教师就不能只求立竿见影的效果，应深入到学生当中，试着走进他们的心灵世界，以敏锐细致的目光观察其言行，以平易近人的姿态与其共享喜怒哀乐，以真诚善良的心灵为其示范领航。当发现学生存在不良心理倾向的时候，要及时加以纠正和引导。在一个班级的学生中，一般可划分为优秀生、中等生和后进生三种类型。这三种类型的学生各有不同的心理状态。此时,教师在教育时应注意一定的技巧，根据不同学生的心理状态，结合不同的时机场合，采用灵活的方法。1.耐心教育与引导后进生，多给予他们爱心。小陈天生智力低下，学习基础差，成绩长期跟不上，对学

4、习失去了信心;小刘由于父母忙于工作，无暇顾及他的学习和牛:活，造成他孤僻的性格，暴躁的脾气，无心向学，经常违反纪律，成绩不理想。由于他们脾性古怪，由于他们成绩太差，同学们…般都不想与他们玩，甚至有的学生暗地里嘲笑他们。这史使得他们产生自卑和抗拒心理，对学习心不在焉。俩人也正因为“同是天涯沦落人”而成了形影不离的好朋友。他们虽然成绩差，但懂得尊重老师，肯听从老师的教导。了解到他们的情况后，我首先进行家访，充分肯定了他们的闪光点，同时对他们显示出来的心理问题向家长说明，让家长有的放矢，针对问题做出具体的帮教措施；其次，我在班里为学生上了一节

5、“同学有难我来帮”的心育课，使他们懂得同学之间应该互相关心，互相爱护，互相帮助，对有困难的同学不能取笑、歧视，甚至远离他们。之后，我时刻留意着这两位同学的动向，在他们取得进步，哪怕是很微小的进步时，都给予及时的肯定、表扬和鼓励，使他们尝到成功的喜悦。在更多的信任和鼓励下，他们对学习的信心递增了。毕业考试时，小刘取得了94分的好成绩；小陈尽管还是全班最后一名，但也尽了努力，取得了75分。从小陈和小刘的转化给我一个启示：在教育后进生过程中，教师要多给予爱心，善于发现他们身上的闪光点,坚持做到耐心引导和止面教育，就一定能把后进生教育好。1.重

6、视对优秀生自身修养、挫折能力和良好品德的培养。长期以来，促进“后进生”的转化是教师常抓不懈的工作。相比较而言,所谓的“优秀生”由于他们的优点比较突出，如学习刻苦，成绩突出，工作能力强，遵守纪律等，所以师生们对他们都高看一等，使他们产生了一种强烈的优势心理。久而久之，这种“优势”便转化成了高傲自大、妒忌心强、情感脆弱、不能JE确面对挫折和失败等心理缺陷。优秀生的榜样形象相当突出，要使他们在各方面真正的优于一般学生，就必须重视平时对他们一言一行的正确培养。这样才有利于他们健康人格的形成，才有利于加强班集体的凝聚力。班长小郭是个性情开朗，活泼

7、可爱，感情丰富的小姑娘。她曾经参加市的小司仪大赛获亚军而小有名气，经常接受电台及有关单位的邀请，去主持一些少儿节目，在班里、在学校也成功地主持过不少活动。她不但工作积极主动，学习也非常用功，是一个好干部。谁知在一次班干部总结会议上，其他干部纷纷指岀她的缺点，表示对她的不满。说她口以为是，什么事都抢着管,什么都要听她的安排，也不接受别人的意见，一说她有什么不对的地方，就爱哭鼻子。果然，一听到这个那个同学说她的不是，她真的哭起来了，还不断为自己辩解，但都一一被同学们驳回。我想，她毕竟也是一个学生，存在一些缺点是难免的，关键是怎样才能让她改正

8、过来。我问这些学生干部：“你们给同学提意见是为了什么？”有个干部说：“为了帮助她进步。”我说：“但刚才你们提意见的时候，我怎么听不出有一点儿想帮助人的味道？大家就像机关枪•样，叽里呱啦地射向她。你们想想她能