视频动画信息的加工（教案）.doc

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1、《信息技术基础》5.3视频动画信息的加工(教案)一、教学目标：理解视频和动画的概念，了解常用视频动画文件格式及常用软件工具。了解视频采集需要设备，了解视频文件获取的途径。利用Flash制作简单动画。重点：视频与动画的概念难点：Flash软件的使用二、预习指导：（15分钟）1．阅读教材P92-93，思考以下问题：①什么是视频？什么是动画？两者根本区别是什么？②辨别常见视频动画文件格式及其相关播放、编辑工具。③视频采集需要哪些设备？如何获取视频文件？2．阅读教材P94-95，弄清：用Flash软件把静态跑步姿势的图形加工为动态跑步造型的步骤三、展示交流：

2、（25分钟）1． 视频和动画的概念及其区别：视频：由连续画面组成的动态场景，通过实际拍摄得到，如电影和电视。动画：利用一定的技术手段使人工绘制的画面连续呈现，形成动态的场景。区别：视频是现场的真实记录，动画则是人工制作出模仿现实的作品。2． 常见视频和动画文件格式及其相关工具：软件名称工具类别典型文件格式MediaPlayer视频播放工具AVI、WMV超级解霸视频播放工具MPG、DAT绘声绘影视频编辑工具AVI、MPGPremiere视频编辑工具AVI、MPGFlash二维动画制作工具SWF、FLA3DStudioMAX三维动画制作工具AVI、MAX

3、3． 视频采集需要的设备：硬件设备：数码摄像机、视频采集卡、计算机等；软件设备：Premiere、超级解霸等。4． 获取视频文件的方法：使用数码摄像机等数字化设备直接拍摄；将传统的模拟摄像机拍摄出来的录像带通过视频采集设备采集、转换为数字化视频。5． 用Flash制作简单动画：（教师演示）①   打开：七巧板跑步造型FLA文件；②   将“跑步造型”层图转换为元件：选中，插入/转换为元件；③   在时间轴“跑步造型”图层第20帧处插入关键帧：选中，插入/关键帧；④   选中“跑步造型”图层第1帧，设置动画中间为“形状”；⑤   在“文字”图层第20帧

4、插入关键帧，移动文字至新位置，点击第1帧，设置动画中间为“移动”；⑥   保存文档为FLA格式，导出文档为SWF格式。预览效果，并作适当修改。四、评价小结：与视频和动画相关的概念必须要了解；Flash是一款专门制作二维动画的软件，本实例中含形状动画和动作动画两种类型。五、教学反思：本课特点：内容多，学生在理解理论内容与实践原理基础上，才可能较好地完成任务。本课关键：妥善安排好各教学环节，使重难点突出。