萨米为什么作弊.doc

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1、萨米为什么作弊 评论  其实，我本来是打算好好复习的，因为我想证明给他看，我其实很聪明。实际上，我是挺聪明的——除了数学——但只要我能记住乘法口诀，就没有问题了。总之，我要先收拾好桌子，再好好复习功课，因为桌子上堆满了乱七八糟的东西。可就在我正准备学习的时候，尼克带着我们家新买的兔子走了进来，兔子跳到我的桌上，把识字卡弄得满地都是。  我打声叫妈妈过来帮我收拾，但夏洛特跟往常一样正在哭，于是妈妈说我已经是大孩子了，自己的事情能自己做了，她还说了一大堆妈妈们常说的话。我妈妈就是那种人，能把你的一个错说上三十年，好像你天天都在犯

2、那个错。她老这样，真快把我逼疯了。  后来，我和尼克把兔子拎了出去，可是菲利普又进来了，还带着隔壁的马丁。没多久，就开饭了。吃完晚饭，爸爸说如果我已经做完了作业，就可以看一个特别的电视节目。  我当然说我已经做完了作业。 这就是谎言的开头。对爸爸撒了谎，我感到难受，所以根本没有心情看电视。我猜他知道我在撒谎，但因为极度失望，他不愿意说穿而已。                  （ 选自苏珊.施瑞伍《家庭的秘密》第五章作弊） 下面，我们要探讨的是怎么看待孩子作弊的问题。孩子为什么会作弊？故事中的“我”叫萨米，是个小男孩。他为什

3、么考试时想要作弊了？不是因为笨，不是不想考试好，也不是基础不好，而是学习环境不够安静，干扰因素太多，自己的自制能力太弱了，导致考试前没有复习好。没有复习好，又想取得好成绩，就只好偷看了桌友的答案了。  想考好，取得好成绩，获得老师和同学们的肯定本身没有错，错在方式错了。所以孩子作弊时，不能一下子把孩子看得什么不好，一味批评。要了解他作弊的目的，了解他的学习习惯或者学习的方法方面有哪些地方需要帮助，及时给他和家长提出有价值的建议。如对年龄较小的孩子来说，注意力很容易分散的。如果学习环境过于热闹，他会被不断出现的新事物所吸引，不

4、能安心学习。故事中的萨米要学习，桌子上乱七八糟，尼克、兔子、妈妈、爸爸分别以不同的形式成了萨米学习的干扰源儿。当然，萨米本身的自制能力不够强也是个问题。如果是高年级学生，可能问题还要复杂一些。但是只要深入了解，了解的越细越容易找到问题所在，找到解决的方法。总之，做为老师，不但要有一双慧眼，还要有一颗慧心哟！