你为什么作弊

你为什么作弊

ID:42604562

大小:18.38 KB

页数:6页

时间:2019-09-18

你为什么作弊_第1页
你为什么作弊_第2页
你为什么作弊_第3页
你为什么作弊_第4页
你为什么作弊_第5页
资源描述:

《你为什么作弊》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、你为什么要作弊?道德否?【导读】说到作弊,多数人会想到是在各种考试中,但平常参与调查中,如果是实名或者匿名,你就没有作弊的行为了吗?心理学家对作弊的情境和情感等进行了研究,发现是超乎你想象的。(来源心融网)当学生在考场里坐下时,他就知道如何去作弊。但他怎样决定是不是要真的去作弊呢?逻辑推理?一时冲动?对血液里的肾上腺素和大脑中的多巴胺的下意识反应?作弊之举从来没断过,但作弊者到底为什么决定要这么做呢?早期理论心理学家劳伦斯•科尔伯格(LawrenceKohlberg)认为,作弊是由我们的道德发展程度决定的:发展得越高级,就越不可能作弊。据科尔伯格所述,随着年龄增长,我们会经历六个阶段;

2、在这个过程里,我们的自负逐渐变少,能更熟练地对道德方面的问题进行理性思考。我们在发展中每前进一步,作弊的可能性就减少一些。换句话说,作弊就是缺乏道德毅力和教育的结果。后来有人提出异议,认为人们是根据情况选择是否作弊的。在1996年,心理学家、经济学家乔治•洛文斯坦(GeorgeLoewenstein)提出了一个冰冷、理性的公式:人们比较采取不道德行动带来的利益和需要承担的成本,然后做出相应决定。同年,心理学家大卫•梅西克(DavidMessick)和麦克斯•贝泽曼(MaxBazerman)针锋相对地提出一个缺少了一些精确性但更为感性的理论。他们主张,作弊是一个高度主观的推理过程的结果;

3、这个过程包括三种变量:我们如何看待世界、如何看待他人、如何看待自己。八年后,贝泽曼又增补了他当年的观点。他说,在大多数情况下,作弊与否的决定是在我们的潜意识层面做出的。它是各种情境力量作用的结果,而我们很难感知到这些力量也有可能根本就感觉不到。情境的作用大多数对作弊的现代研究探索的是情境对行为的微妙影响,正是这些小因素构成了我们每天做选择时的复杂背景。在实验室里,一种典型的用于测量作弊行为的方法是将受试者置于这样的情境下——人们认为他们的行为都是匿名的,不会被抓到。当然,在现实中,他们的行为是会被别人看到的。结果证明,几乎任何人在行为线索(behavioralcue)存在时都会作弊,哪

4、怕这线索是细微的,是意识所觉察不到的。例如,一组心理学家在一系列的三个实验中发现,照明程度会影响作弊行为。在其中一项研究中,在光线昏暗的房间里的实验参加者比在明亮房间里的参加者作弊更多。虽然这两组学生在同一套数学题上的表现一样好,但根据较暗房间里的学生的自我报告,他们平均比另一组多正确解出四道题——从而多得到1.85美元,因为他们每给出一个正确答案就能得到报酬。作者认为,黑暗创造出了“虚幻的匿名感”:即使实际上你在黑暗中并不比在光亮下隐匿得更深,你也会觉得好像是这样;这使你更容易表现出在不具备这种条件时不会表现出来的行为。匿名感会让一个人更有可能作弊。许多类似的效应也在各种似乎并不与作

5、弊直接相关的环境因素中观察到了。例如,当我们在杂乱的环境中时,就会采取更多的作弊行为。(杂乱环境是指有更多的社会反常行为的印记的环境——如垃圾、涂鸦、瓦砾等等。)当我们认为资源足够满足需求时,就更容易作弊;因为资源充足,我们会认为自己的行为不会有太大的影响(反正每个人都能得到好处,我多拿一点也无妨)。仅仅是读到一份强调决定论的声明——其中说,我们的行为是基因和环境,而不是自由意志的结果——也能让我们作弊。当我们觉得自己处在有权力的地位时,作弊的可能性也会上升。心理学家安迪•雅普(AndyYap)、达纳•卡尼(DanaCarney)和同事们进行的新研究表明,处在伸展力量性姿态中的人——比

6、如站立时两脚与肩同宽,双手放在臀部——不管自觉不自觉,都更容易偷钱或在测试中作弊。在模拟驾驶中,当他们坐在宽大的、能伸开身体的汽车座椅中时,他们更容易违反交通规则,而窄小的座椅则会起到相反效果。在现实世界中的版本是:司机座位更宽阔的汽车违规并排停车的可能性更大。上个月在《心理科学(PsychologicalScience)》杂志上发表的一项研究甚至表明,对权力和成就的社会共同价值观本身就可以导致作弊:它们创造出一种竞争心态,反过来使我们更有可能采取不道德的自我推销行为。这些发现呼应了先前的研究结果:同“掌握”的目标相比,更注重结果而不是理解的“成就”的目标会增加作弊。我们无论在身体上还

7、是精神上感觉劳累时,也更容易作弊。在2011年由认知心理学家弗兰切斯卡•吉诺(FrancescaGina)和丹•艾瑞里(DanAriely)领导的一项研究中,研究人员要求学生观看视频,一组什么也不做,一组要主动忽略掉同时出现在屏幕上的单词。需要努力忽略单词的学生在随后的解决问题的任务中作弊远远多于另一组。睡眠不足导致类似的结果:劳累的人在工作环境中变得更容易作弊。我们昏昏欲睡或精疲力竭时并不会自发地去作弊;这其中的原理是,当作弊的机会出现时,我

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。