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时间：2020-03-12
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1、显微镜的使用课后反思：本节课在“自主学习”一环节能为学生“规范操作”作好基础，在“合作探究”一环节让学生加深了对显微镜的使用的理解和认识。因此，我认为，虽然是实验课，但有些学习环节仍不能少。不过，在这次实验操作中，不少同学在“对光”和“观察”时，出现了“睁一只眼，闭一只眼”的现象，因此，教师应多强调并加强指导。
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