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时间:2020-03-12
《数学教学反思不是简单地否定自己13.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、数学教学反思不是简单地否定自己,而是要客观地、理性地分析数学教学设计和实践过程中的经验与教训,通过这种反思来提升教师对数学教学过程和数学学习过程的认识. 数学教学设计是数学教学的预案,是一种课堂教学前对教学实践的计划.这一计划在课堂上的实施可能出现一些课前没有预想到的一些情况.如与我们设想的不同,多数学生在理解概念上出现了困难.又如,某些教学材料的选择和安排并不如我们预想的那样有效.当然,也有些情况与我们预想的完全相同.总结教学设计和实践中的优点和不足是教学反思的基本内容.
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