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时间:2020-03-12
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1、如何体现幼儿教师的责任心? 我从事教学工作已两年了,深深地体会到要想做个好教师,有各个方面和各个层次的要求,但最重要的是师德。师德中,最重要的是必须有爱心、责任心和上进心。 在尊师重教的今天,教师不单纯是为了教好书,更主要是要育好人,这就要求教师必须具有良好的职业道德,而其中,师爱是师德的灵魂,它犹如一场春雨、一缕阳光滋润孩子们的心田,那么,如何使这种师爱体现在实际的教学中呢?二、责任心 “没有责任就办不好教育”、“教师是太阳底下最光辉的事业”,这就表明教师必须具有很强的责任心,这也是新世纪师德的核心,一名优秀的教师不仅要为学
2、生的学习和成长负责,还有为孩子的将来负责。孩子的心犹如钻石、犹如珍珠,价值连城却有极易摔碎,老师要处处小心,倍加呵护,尽职尽责,将爱的种子播洒在他们稚嫩的心田。 三、诚心 我国著名教育家、思想家孔子曾说:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”要教育好学生,首先自己应具有良好的品德,在学生眼里,老师是他们前行的航标,学习的楷模,学生的一言一行都紧紧地依附着自己的老师。因而,教师处处以身作则,率先垂范,既言传有身教,不要板着面孔,高高在上,处处显示自己的权威,要走近学生,走进他们的心,真诚相待。这种“诚”主要体现在以下几个方面: 1、一个微笑
3、,一次点头微笑和点头对教师而言微不足道,而对于自己的学生却如一颗糖、一勺蜜,沁人心脾,他们或许以此为骄傲,积极进取,老师也相应回收到事半功倍的效果。 2、一句表扬任何人都乐意听美言,受夸奖,对于小学生来说更是如此,他们的身心正处于发展阶段,为了能引导他们健康成长,教师在平时多些表扬,特别是对部分后进生,让他们在老师的夸奖中树立信心,激发学习的兴趣。对犯了错误的学生,在适当的批评中多渗入表扬,刚中带柔,教育的方式不同,得到的效果当然也不同。 3、做学生的朋友融洽的师生关系是巩固学生学习兴趣的重要环节,在教学中,师生间倡导相互信任、尊重、理解,形成
4、一种积极活泼、健康向上的学习氛围。师生间既是教与被教的关系,也是朋友关系,教师做孩子敞开心扉的倾听者,化解一些学习中遇到的苦恼,生活中的不快,以心换心。这样,既了解了学生,也使学生更喜欢走近教师,当然,教师也不愁如何对症下药了。 “教师是人类灵魂的工程师”,如此荣誉,如此重任,说明教师良好的职业道德,对学生的发展有至关重要的作用。“学高为师,德高为范”,做一名合格的人民教师,不仅是传授知识的“经师”,更要是拓展心灵智慧的“人师”。
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