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页数：10页
时间：2020-03-12
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1、欢迎来到我们的音乐课堂欣赏《蓓蕾之歌》想一想，歌曲用了那些演唱形式？你还知道的演唱形式有哪些？它们之间有何区别？跨世纪的新一代观察与思考：聆听歌曲，并查看下面的谱例片段。你还记得我们在小学学过的音乐知识吗？思考讨论：1歌曲表现了怎样的情绪？2歌曲为什么用“中速稍快”的速度来表现而不用慢速来表现呢？3歌曲是几拍子的？我们学过的四拍子有哪些？强弱关系是什么呢（动动手）4这首曲子里出现了那些力度记号，我们学过的还有那些？歌曲《新世纪的新一代》1歌曲第一段四句节奏有什么特点？a节奏是完全相同的，歌词与旋律结合紧密，一字一音b旋律当中配有拍击节奏的记号XXX及“小过门”；2前
2、四句旋律和后面的旋律在节奏上有所变化,可以分为几段体？有何作用？两段体的AB结构，是为表达歌词的意境和情感服务的。观察讨论：分析下歌曲形式上有什么特点？动动手动动脑请同学们带着热烈、欢快的情绪，拍击节奏XXXXXX
3、XXX想一想？你们知道四分、八分、十六分音符之间的关系吗？BYE！同学们，再见！请同学们在欣赏歌曲《中学时代》《长大后我就成了你》的同时，认真阅读课本上的诗歌，注意理解诗歌的内容、体会诗歌的意境和情绪。小小诗歌朗诵会
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