2013家教论文-副本.doc

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1、读懂孩子的心户县草堂镇中心学校刘颖楠“谁言寸草心，报得三寸晖。”母爱无私而伟大！但在这则事例里，母爱似乎变得很沉重、很沉重，几乎让母子两人都很痛苦，都想挣脱，但又无法摆脱。我所看的这期家庭诉说的主题是：打母亲的儿子！当看到这个题目后我十分震惊！也很气愤！不孝之子！竟敢打母亲！天理难容！怀着这样的情绪接着看下去：母亲李女士泪流满面地诉说儿子的种种暴行：一说到儿子不爱听的话，有时会被揪头发、有时会被拳打一顿，无耐之下时常离家出走。每次离家出走儿子都会不停地打电话央求她回来！听到这里所有的观众几乎都是满面怒容！每个人都在控制着自己的情绪。儿子小鹏出场了，看上去年纪大约18岁左右，长得面目清秀，单看长

2、相真的无法将他与打母亲这三个字联系在一起。他开始了自己诉说：自从记事开始，母亲永远总是拿自己的缺点跟其他孩子的优点比。邻家谁学习成绩好、谁家小孩聪明、谁家小孩懂事、末了总不忘带一句：你看看你！……这些似乎已经成为小鹏童年生活中深刻的记忆。小鹏接着回忆到：上中学的时候有一次在校受到同学的欺负，回到家本来以为告诉母亲会得到安慰，没成想依旧是被母亲臭骂一顿，因此他常常有这样的想法：宁愿在外受欺负、被老师批评也比受母亲臭骂好！他接着说到：母亲总是当外人的面指责自己的种种不是，让自己没有一点脸面！母子双方各执一词，诉说完后母亲也表述了自己其实对儿子很期待，只是希望他越来越好！儿子表述打过妈妈后也会后悔，

3、心理难受。但是因为母亲的言语刺激自己没有办法控制自己的行为。看到这里我们似乎也看出了出现此问题一点端倪。问题到底出在哪里？母亲不爱自己的儿子吗？不！儿子不爱自己的母亲吗？不！究竟这是怎么了？母亲爱的传递南辕北辙般越传越远！案例中小鹏似乎回忆不到母亲对他温暖的一面，有的只是阴暗的一面。很明显他是一个心理敏感的男孩，在他的心里，十分渴望得到滋养他的那片田的“肥料”；他又如一个卧病在床的病人，此刻作为家长应该给他大鱼大肉进补呢？还是稀饭，水果慢慢滋补？也许以下这些如同稀饭水果一样的“补品”才有可能让他慢慢康复起来！1、被关注。每个人都渴望被关注，同学们都排斥他，连自己最亲近的母亲也是如此的藐视自己，

4、失落感如阴云般布满了他的内心，他渴望重播阴云见阳光的日子，没有人引导他，帮助他，他却也无法以自己的能力去拨开那片云。2、被尊重。被尊重的生活才有意义，可是他的任何行为都无法让自己的母亲满意，讽刺、挖苦如针似的时常让他窒息。3、少一点责骂，多一点鼓励。因为心理敏感，他会在意母亲、任何人说得每一个字，每一句话。批评的话回到他的脑海里，也许已经被他放得很大很大。所以一听到攻击、指责的话他立马就会不顾一切地有力回击对方！小鹏现在的心灵堡垒脆不可击，需要不断地在社会生活中磨练自己，让自己的心理强大起来，不刻意在乎别人的话，不轻易让任何人的一句话刺伤到自己。大千世界我们管得了自己，却不能要求每个人像自己想

5、象的那样——对自己毕恭毕敬。其次要学会控制自己的情绪，做自己情绪的主人，让内心善良的一面战胜恶的一面。当你忍不住即将歇斯底里时，请暂时离开让你恼怒的现场，冷静下来！你知道吗？你的拳头换来的只是母亲的伤心欲绝！请不要伤害赐予你生命，为你无私付出的母亲。同时我想对这位母亲说：您是一位了不起的母亲！数十多年的养育之恩，辛苦付出，相信小鹏会感激在心。此刻您知道儿子的心声吗？您了解儿子的心理需求吗？他真的很希望得到您的肯定和温暖的呵护！也许简简单单的几句：儿子你可以这样做……；妈妈相信你……；从这件事中你明白了什么？……建议式、鼓励式、引导式更适合教育您的做儿子，改变自己的说话方式，委婉指出不足，不让孩

6、子总觉得他在你心理永远是一个一无是处的人。相信您的孩子一定会改变，而不是永远像刺猬一样难以接近。其次增加在孩子心中的个人魅力，做他生活中的榜样。这期家庭诉说节目到了尾声，看到母子相拥而泣的一幕。我似乎看到了他们崭新的未来。母亲对儿子的恐惧感不会在短时间内消除，孩子的逆反心理同样也不会在短时间内转变。他们以后的路还很长、很长！找准方向！为彼此做出改变，相信幸福离他们不会很远！培养良好卫生习惯要尽早户县草堂镇中心小学刘颖楠在农村的体育场里，村队为村民们提供了运动设施供大家锻炼身体，可是你时常会看到：酸奶袋、零食袋、卫生纸、烟头等不雅地躺在那里；在城市一所知名大学的塑胶操场上，你也时常会看到这些垃圾

7、，只是稍微少了一点点。看到这些现象，我觉得学校教育是一个方面，更重要的是每位孩子的第一任老师——家长，他们肩负的责任重大。朋友曾向我说起他的老公：他卫生习惯太差：起床从不叠被子、擦鼻纸到处乱放、无扫地、拖地的意识，除非你强行逼他，垃圾时常扔到垃圾桶外，垃圾桶的垃圾都满了，还继续扔，直到垃圾“溢出来”也视而不见，衣服只要穿得次数少于两天就堆在沙发上，直堆到没什么衣服可换时在一次性洗完。看过的书到处乱