扩写、缩写、续写、改写、看图作文以及常见应用文的复习材料.doc

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1、扩写、缩写、续写、改写、看图作文以及常见应用文的复习材料1、扩写：扩写就是在不改变原文中心思想和主要内容的基础上，将篇幅较短的文章加以充实、扩展，使它的内容更加丰富，情节更加具体，成为一篇篇幅较长的文章。扩写要着重扩充那些与表达中心思想关系密切的主要内容，做到重点突出，详略得当，用事实说话，用形象表达。扩写要求内容更加丰富充实，思想更加鲜明深刻，语言更加形象生动，使文章更富有感染力。扩写的基本要求：首先要忠于原文，不能改变原文的体裁、人称、主题，主要情节与原文保持一致，增写的内容要紧紧围绕原文的主题，突出重点，合情合理。第二，要进行合理想象，增加从原文扩展的细节描写

2、、人物描写、环境描写，也可以增加一些议论、抒情。第三，要注意详略得当，突出重点，尽量保持原文的结构和各部分的主要内容。2、缩写：缩写是把一篇较长的文章，在不改变原文的中心、题材、体裁、顺序的前提下，用简炼的语言压缩成一篇简短的文章。缩写有多种形式，如梗概、摘要、提要等，都是日常生活中常见的缩写类型。21缩写，要紧紧抓住原文中心，按原文的结构顺序，保持情节完整，对情节进行必需的概括，删去细致的描写，还要注意保留关键词语。同时要注意尽量使用原文中的语言，必须是结构完整的短文，而不是东挑一句，西抄一句的摘录式的段落提纲。切记不要大段大段地照抄原文，还要注意不能头重脚轻，要

3、选好舍取的材料。3、续写：续写是把一篇没有写完的文章写完，或者给一篇已经写完的文章再续篇。续写要根据所提供的文章开头、结尾或其他线索，明确续写的方向和路子。在此基础上，展开合乎情理的想象，要做到前后文观点一致，体裁一致，语言特点一致，人物性格一致，使人感到前后一气呵成，自然流畅，与原文形成有机的整体。4、改写：改写是改变原文的表现形式或部分内容的一种作文训练。改写的过程是一个新的构思过程，全新剪裁，全新布局的过程，是较有难度的写作训练。大体上有以下四种类型：一是改变人称，把第一人称改成第三人称，或把第三人称改成第一人称；二是改变叙述的方式，如把对话改成叙述的方式；三

4、是改变文章的体裁，如把诗歌改写成记叙文；四是改变文章的记叙顺序，如把顺叙改成倒叙。改写要以原文为基础，进行再加工，再创造，绝不能抛弃原文而凭空设想或胡编乱造。在改写中应该注意以下的问题：(1)改写要在原文的基础上进行。改写不等于重写，所以改写要以原文为基础，进行再加工，再创造，绝不能抛弃原文而凭空设想或胡编乱造。(2)要弄清改写的形式和要求21。弄清改写要求也就是审题的过程，这也是关系改写成败的重点所在。(3)改写要特别注意语言的连贯与流畅，注意语气的前后协调。5、看图作文：就是根据图画的内容和命题的要求写成一篇作文。从形式上讲，有单幅图作文和多幅图作文两种。写看图

5、作文要注意以下三个方面的问题：首先，要仔细观察图画，弄清画面含义，抓住画面的主体。看图作文中，画面的主体往往是人物。要从画面中人物的形体、相貌、服饰等，弄清人物的性别、年龄、身份；从人物的表情、动作，推测人物的思想面貌，以及他在干什么；还要观察周围环境，弄清事件发生的时间、地点以及和事件有关的物品。其次，要根据画面内容，进行合理想象，使画面“动”起来，从而形成一个完整的小故事。看图作文，则要求借助于图画提供的形象，联系自己的生活经验进行合理想象，把图上的人物写活，把事情的来龙去脉交代清楚。即把静止的画面“活动化”，要把平面的事物“立体化”。但想象不是盲目的，要有目的

6、，绝不能脱离画面，任意发挥。最后，要认真安排内容，布局谋篇。在写作时，要按照从整体到部分，由远到近等顺序，做到言之有序；要抓住重点，突出中心；在语言表达上，既要有连贯的叙述，又要有形象的描写，达到生动、形象地表达画面的内容。另外如果是多幅图，要注意图与图之间的联系。突出重点，注意详略，不要每幅图都平均使用力气。每幅图的叙述描写要注意连贯，互相衔接，不要变成图意的说明。216、读后感：读后感是读了书或文章之后，因为有所感触受到而写下的心得体会。要想写好读后感，首先要认真阅读原文同，充分领会原文的中心、重点。在写作中要先好角度，确定重点叙述的内容，更重要的是展开联想，结

7、合生活和自己思想实际，联系自己的体会，写出自己真实的感受。7、书信：书信是人们在日常生活和工作中应用十分广泛，用以联系感情、交流思想、通知事情的应用文体。书信有固定的格式，通常包括称呼、正文、结尾、署名、日期等几个部分。掌握好格式是进行书信写作的一个重点。8、通知：通知是把事情告诉他人的一种应用文。它常用于上级对下级或组织对成员布置工作、组织活动、告知开会等通知的格式没有严格的规定，通常是先在纸面居中的位置写题目，然后顶格写通知的对象，正文部分就是通知的具体内容，最后落款在纸面右下角写清通知的单位和日期。写好通知的关键是把通知的事情，参加的人员、时间地点、注意事