复习现在完成时教案.doc

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1、复习现在完成时教案课型：复习课教学目标：1.理解和运用现在完成时2.懂得现在完成时常与那些标志词连用3.区分have/hasgoneto,have/hasbeento和have/hasbeenin的用法教学步骤：一．现在完成时语法是中考的一个重点语法项目，在中考中占有较重的比分，如何正确理解和运用，这节课我们将进行系统的复习。1.提问学生：怎样理解和运用现在完成时的？（学生回答）2.展示详细内容：3.举例说明：Ihavejustwashedmyclothes.Theyhavebuiltthebuildingforhalfayear.4.学生举

2、出更多例子。二现在完成时的构成：1.学生回答2.教师展示：由“主语+助动词have/has+动词的过去分词”构成三．问：动词的过去分词是怎样构成的？（学生回答）展示：1.一般情况下在动词后面加-edwork---worked2.以不发音的字母e结尾的，只加-dinvite---invited3.“两辅夹一元”或以“辅元辅”结尾的重读闭音节词，应双写后面的辅音字母，再加-ed.stop---stopped4.以辅音字母加y结尾的把y变i再加-edstudy—studied5.不规则的过去分词要死记。do--did—donego—went—gon

3、erun—ran—runsee—saw—seentake—took--taken学生说出更多的不规则动词的变化。四．通过做练习，观察并总结出现在完成时常与那些信息词连用1.展示练习题：（学生做题）2.总结信息词（标志词）（学生总结）3.展示标志词：alreadyjustyeteverneverbeforesofarrecentlyetc.五．练习：学生做题学生通过做题得出结论：alreadyjustever用于肯定句，yet用于否定句和一般疑问句，never用于否定句。六．练习：（学生做题）得出结论：for+一段时间Since+过去的某个时间

4、点Since+一般过去时的句子七．练习：（学生做题）学生总结：have/hasgonetohave/hasbeento和have/hasbeenin的用法。展示文字表达：八．练习九．知识回顾：（学生总结）1