课题1水的组成.doc

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1、水的组成1．电解水正极与负极生成气体的体积之比是(　　)A．2∶1　　B．1∶2　　C．8∶1　　D．1∶82．下列各项与自来水的净化过程无关的是(　　)A．吸附B．沉降C．电解D．消毒3．小明通过计算知道，电解水时生成氢气和氧气的体积比为2∶1，但实验所得数据氢气和氧气的体积比略大于2∶1，针对这一发现，你认为下列做法不可取的是(　　)A．反复多次实验查找原因B．实验数据与理论相差不多，可以认为实验已经成功C．大胆提出假设：氧气比氢气易溶于水D．查找实验装置是否漏气4．下列变化属于化学变化的是(　　)A．雪花融化成水　　B．水蒸发成水蒸气C．水凝结成冰D．

2、水通电变成氢气和氧气5．鱼儿能在水中生存是因为(　　)A．水的组成中含有氧元素B．水在常温下为液态C．水能分解放出氧气D．水中能溶解一定量的氧气6．如下图是电解水时水分子分解过程示意图：关于对该图理解的叙述中，错误的是(　　)A．在化学反应中分子可分B．这是一个分解反应C．水分子中含有氢分子和氧分子D．原子是化学变化中的最小粒子7．从微观上看，电解水时发生变化的是(　　)A．水分子B．氢原子、氧原子C．氢元素、氧元素D．氢分子、氧分子能力提升NENGLITISHENG8．科学家发现在特殊条件下，水能表现出许多有趣的结构和性质。一定条件下给水施加一个弱电场，常

3、温常压下水结成冰，俗称“热冰”，如下图为其模拟图。下列说法正确的是(　　)A．水结成“热冰”的过程中原子个数发生变化B．上述变化过程中分子间隔没有发生变化C．水结成“热冰”的过程属于化学变化D．利用该性质，人们在常温常压下可建成溜冰场9．用如图所示简易装置进行电解水实验。实验开始时，倒立在水槽中的两支试管均充满了水。通电一段时间后，两支试管内都收集了不少气体。检验与电源正极相连的一端产生的气体，它能使带火星的木条复燃，此气体是______，它与电源负极产生的气体体积比约为________。该实验得出关于水的组成的结论是________________。10．

4、某同学制作了如图所示的简易电解水装置，进行家庭小实验(注：该装置气密性良好，且反应一段时间后停止通电，A、B管内液面均高于图中D线)。请根据要求回答问题：(1)闭合开关后观察①A、B管内的现象是____________、______________；②C管中的现象是___________________________________________；产生此现象的原因是___________________________________________；(2)A、B管内生成的气体聚集在上部的原因是_____________________________；

5、(3)若检验A管内生成的气体应该用________。11．如下图所示，A是电解水的简易装置，B为电解水生成气体体积与时间的关系图。若甲管生成A气体，乙管生成B气体，试回答下列问题。AB(1)试在图中标出电源的正负极a、b。(2)B气体可以用点燃的火柴检验，有什么现象？说明B气体有什么性质？(3)可用什么方法收集氢气和氧气？这是利用了它们的什么性质？(4)0～3分钟及3～6分钟，甲、乙两管内排出水的体积比各为多少？12．某研究性小组的同学，进行电解水的实验，测定两极逸出气体的体积，记录如下：电解时间/min12345678阴极生成气体体积/mL81625344

6、4546474阳极生成气体体积/mL2471116212631请填写下列空白：(1)阳极上产生的气体是________，阴极上产生的气体是________，二者的体积比理论上应为__________。(2)电解开始阶段两极产生气体的体积不符合理论比值的原因是__________。(3)自第________分钟起，每分钟内阴极与阳极产生的气体的体积比为理论比值。参考答案1．B　点拨：首先根据电极确定气体，然后再确定气体体积比。2．C　点拨：吸附、沉降、消毒都是水的净化方法，而水的电解使水生成了氢气和氧气，与水的净化无关。3．B　点拨：在实验中一定要坚持实事求是

7、、一丝不苟的科学态度。4．D　点拨：化学变化的特征是生成其他物质，水的电解生成氢气和氧气两种新物质，是化学变化。5．D　点拨：鱼儿生存需要的是溶于水的氧气，水中的氧元素不能供给呼吸。6．C　点拨：分子是由原子构成的，一种分子中不可能含有其他物质的分子。7．A　点拨：在化学变化的过程中，分子分裂成原子，原子没有再分，只是重新组合，B错；元素是宏观概念，而不是微观粒子，C错；电解水的过程中，水分子分裂成氢原子和氧原子，是水分子发生了变化，所以A正确。8．D　点拨：水结成“热冰”的过程是一个物理变化过程，改变的只是分子的间隔和分子的排列方式。分子的大小和数目没有改

8、变，所以A、B、C均错，答案为D。9．氧气　1∶2