综合实践活动简单电路的设计-苏教版.ppt

《综合实践活动简单电路的设计-苏教版.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、综合实践活动--简单电路的设计1、根据要求，设计电路。1教室内两个开关控制四盏电灯的连接电路图。声控开关光控开关楼道光电自动感应灯电路设计2火车车厢指示灯厕所厕所3：火车车厢后面有两间厕所，只有当两间厕所的门都关上时（门的插销相当于开关）车上的指示灯才会发光，指示牌会显示“厕所有人”请画出符合要求的电路图。M220VS1S24卫生间安装照明灯和换气扇电路既可同时工作也可独立工作5教室投影仪的光源是强光灯泡，发光时电风扇必须给予降温，为了保证灯泡不被烧坏，要求:带动风扇的电动机启动后，灯泡才能发光，风扇不转，灯泡不能发光。

2、画出电路图。MS1SM12345220V接4／5不工作接3／4电动机工作吹冷风接2／3电动机与电热丝同时工作（并联）吹热风接1／2电热丝工作只发热电吹风吹冷风／热风电路某电路中有一个封闭的电路盒，面板上有三个接线柱和灯泡、电铃各一个。为了探究内部结构，小明多次实验结果如表，画出盒内电路图。ABCABC铃灯导线连接产生现象A、C灯亮铃不响A、B铃响灯不亮B、C灯不亮铃不响病房呼叫电路的设计实验探究１1.需要的器材答:电源一个,开关若干,灯泡若干,喇叭或电铃一个,导线若干根.2.如果只有一张病床,灯和电铃应该如何连接?答:串

3、联或者并联.并联时开关应该接在干路.活动与探究3.如果有两张病床,灯和电铃应该如何连接?开关应该如何连接到电路中?三张呢?答:两只灯先并联,然后再与电铃串联;两只开关应该分别与两只灯串联.4.将您设计的电路图填入虚框内:3号床3号灯2号床2号灯1号床1号灯动动手根据你们设计的电路分组　　动手制作病房呼叫电路模型动动脑动动脑该设计电路在实际生活中还有哪些应用？讨论与交流既然已经有电铃，为什么还需要电灯？根据你的见闻，用什么代替电灯可以使电路更先进？请想一想？选答器电路的设计实验探究２1.需要的实验器材:答:电源一个、

4、灯泡两个、开关两个、导线若干。2.灯泡之间应该如何连接?答:两个灯泡之间应该并联.3.开关和灯泡之间应该如何连接?答:两个开关应该分别和灯泡串联.问题与思考4.设计电路,画出电路图:S2S1简易交通灯电路的设计实验探究３前方正面和背面亮绿灯时,左右方亮红灯;前方正面和背面亮红灯时,左右方亮绿灯.分析简易交通灯电路１２３正红背红左红右红左绿右绿正绿背绿巩固练习１甲、乙两个房间相距较远，试在图　　　　　　中连接电路，要求两房间任何一方的工作人员闭合开关，都能使对方的电铃发声。甲乙甲乙S1D1S2D2巩固练习２：学校有前后两个

5、门，现有红绿及电铃各一个，另有电池组、开关、导线，请利用这些器材，为学校设计一个电路，使在值班室的人能辨别是在前门还是在后门按动开关等候开门，并用铅笔当导线，将图所示元件连成您所设计的电路图，并做必要的说明。前门后门后门灯前门灯前门后门后门灯前门灯电吹风有冷、热两个挡，请连接下面的电路。要求：只闭合S1时吹冷风；只闭合S2时既无风又不发热，同时闭合S1、S2时吹热风。S2S1插头推广一：S2S1插头试验田值班室某学校一块科技实验田和值班室,为了防止牲畜闯入实验田,给您电池组、开关、电铃、小灯泡各一个，导线若干。请为值班室

6、看护人设计一个报警电路。要求：情况正常时，值班室灯亮，电铃不响；当有牲畜闯入时，碰到栅栏会拉断栅栏上的细导线，灯亮同时电铃响，请在虚线框中画出电路图。推广二：试验田值班室LS楼道开关电路：要求：在楼梯上面和下面都能控制灯的灭和亮。答案1.仔细审题,分析需要哪些电路元件;2.根据题意,弄清用电器之间如何连接;3.找准开关和用电器之间的连接方式;4.综合以上分析,画出草图;5.对照题目要求,检查电路连接是否正确.简单电路设计的步骤电路设计﹙画出电路图﹚1.声光自动控制灯电路2.车门指示灯电路﹙4门﹚3牛群警报电路这节课，你有

7、什么收获呢？回顾与总结