七年级思想品德第一学期第一阶段月考试题.doc

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1、七年级思想品德第一学期第一阶段月考试题一、选择题（下面各题中均有一个符合题意的选项，请你选出来。本大题共14题，每小题2分，计28分）1、某班班会上，同学们围绕着“什么是地球上最珍贵的财富？”展开了激烈地讨论。下面是其中一些同学的观点，你认为正确的是【】A.小罗：“生命最珍贵！”B.小红：“最珍贵的财富当然是金钱！”C小梅：“只有人的生命才是珍贵的！”D小海：“最珍贵的应该是珍稀动物才对！”2、庄子说：“人生天地间，若白驹过隙，忽然而已。”这句话告诉我们【】A.人的生命是短暂的B.人的生命是永恒的C.人的生命是上天注定的D.人的生命是可以重复的3、“十个猪头有大小，荷花出水有

2、高低”，与动植物一样，生活在这个世界的每一个人A．都是相同无异的B．大部分都是一样的，少数不同C．大部分都有自己独特的风格和特点D．都是独一无二的，都具有自己的独特性4珍爱自己生命的人，才可能去爱别人，爱世间的一切生命。为此，下列做法正确的是A一个人在家时关好门窗，提高警惕B放学路上，突遇雷雨，赶紧躲在大树底下避雨C骑车经过十字路口，看见红灯亮了，依然穿过马路D.陌生人和你打招呼，热情开放并把自己的真实信息透漏给他5.我们要关爱生命，就要从保护环境做起，从身边做起。下面做法错误的是【】A．不进入自然保护区，消费肉类要适度B．不恐吓投喂公共饲养区的动物C．不捡拾野禽蛋拒食野生动物

3、D．在江河湖泊钓鱼，采摘食用野6、生命是顽强的，也是脆弱的，生命需要互相关爱。如果人类肆意践踏地球上的生命，会④导致的后果是④①.人类成为自然的征服者②生态环境遭到破坏③最终会危机人类自身的生存④影响经济建设，造成经济损失A①②③B②③④C.①②④D①③④7.世界因生命而精彩，每种生命都有其存在的意义与价值，多种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱。下列想法或做法未体现这种观点的是【④】A.班上同学给公园草坪放置了一块牌子，牌子上写着“小草正在休息，请勿打扰”B尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自身C.人类为了更好的发展经济，可以牺牲环境为代价D．我们要积极保护珍稀动物

4、，因为它们是与我们同住地球家园的朋友8.人类与众多生命共存于世界，人类应如何对待【】A.尊重自然，和谐相处B.不断索取，不计后果C．为了建设高度的物质文明可以适度破坏D．以人为本，是自然满足人的各种需要9.青春期的生理变化必然会引起心理变化，而不良的心理变化则会给青少年的成长带来很大危害。这些危害可能有①.影响个人的身心健康②.使人难以融入集体③更显出人的与众不同④妨碍个人才能的发挥和发展A．①②③B①②④C.①③④D②③④.10、处在青春期的少男少女希望自己能引起异性的注意。为此，下列行为适当的有【】①学习成绩力争名列前茅②女生打扮自己，涂脂抹粉，矫揉造作③男生在女生面前大

5、把花钱，以显示其潇洒大方④在学习和班级活动中充分表现自己的聪明才智A.①②B.③④C①①D.②③“青春啊青春，美好的时光。他比彩霞还要灿烂，比那玫瑰还要芬芳……”据此，回答11、12题11、青春是美好的。下列属于对青春误读的是【】①、有独立人格就是要故作姿态②、追求个性就是在装扮上标新立异③、有主见就要处处唱反调，一“自我”为中心④、青春仅仅意味着秀丽的容颜、优雅的气质、健美的身姿A.①②③④B①②③C.①②④D.①③④12、要让青春更加美丽，我们应该【】①、树立远大理想②追求积极向上的人生目标③、勤奋学习，不断丰富、充实自己④、珍惜宝贵的今天，不浪费时间A.①②③B.②③④

6、C①③④.D①②③④13关于青春的解读，下列说法不正确的是【】A.生命的意义在于生命的内涵B.珍惜生命，让有限的生命焕发无限的光彩C.青春期有许多烦恼，我宁愿没有青春D.青春期在情感方面，情绪不够稳定，但能做到自我控制14、青春让我们拥有无限的财富，要想让我的青春永不凋谢，重要的是是必须【】A.保持年轻美丽的容颜B.保持自己婀娜多姿的身段B保持良好的心境D.保持自己服装的新潮二、非选择题（本大题共2小题，共计32分）15．（18分）暑假，王涛妈妈带他参观了北京世界灭绝动物公墓。在那里，王涛看到了一份触目惊心的动物名单：渡渡鸟，1680年灭绝；斑驴，1883年灭绝；旅鸽，190

7、0年灭绝……它们象多米多骨牌一样，一个倒向一个，令人震惊的是石碑的最后赫然写着“人类”两个字。为此王涛陷入了深深的思考……下面是王涛思考的几个问题，请你结合所学知识，和他一体回答：（1）想一想，建造世界灭绝公墓有什么重要意义？（3分）（2）想象一下，假如没有了生命，世界将会变成什么样子？（3分）（1）你是如何认识生命的？你认为应该怎样珍爱生命？(6分)（2）你认为应该怎样和自然界的其它生命相处？为什么？（6分）16（14分）当你挥手告别天真烂漫的孩提时代，青春的花朵就会在你的生命之树上逐渐绽