2013-2014第一学期第一阶段生物试题.doc

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1、班级:姓名:学号:密封线内不要答题2013—2014学年度第一学期第一阶段试卷七年级生物一、选择题:(每小题3分,共60分)1我国戈壁大沙漠中植物稀少,起决定作用的主要非生物因素是()A、阳光B、温度C、水分D、空气2、生物既能适应环境,也能影响环境。下列现象中,属于生物影响环境的是()A、大雁南飞B、大树底下好乘凉C、鱼儿离不开D、秋分扫落叶3、下列生态因素中属于非生物因素的是()A、空气B、细菌C、小草D、人4、设计对照实验时,应遵循的原则是()A、除实验变量外,其它变量都相同。B、除实验变量外,其它变量都不同。C、所有变量

2、都不同D、所有变量都相同5、一个生态系统无论大小,都是由()A、生产者、消费者和分解者组成的B、动物和植物组成的C、生物部分和非生物部分组成的D、所有生物组成的6、下列各项中正确的食物链是()A、草羊狼B、阳光草昆虫蛙C、兔狐细菌D、草兔狼细菌7、下列各项中能看做一个生态系统的是()A、一片森林中的所有树木B、一条小河中的所有植物和动物C、一个池塘中所有的生物及其生存的无机环境D、一个草地上的阳光、土壤、空气等无机环境8、连接生命世界和无机界的两个重要环节是()A、生产者和非生物部分B、消费者和非生物部分C、生产者和消费者D、生

3、产者和分解者9、近年来,某河中出现了大量死鱼现象,当地村民怀疑与上游工厂排放的难分解的有毒物质进入水体有关。据此推测,该河“藻类—水蚤—小鱼—大鱼”这条食物链中,有毒物质最多的是()A、藻类B、水蚤C、小鱼D、大鱼10、地球上所有生物生存、繁衍的地方叫()A、大气层B、生物群落C、生物种类D、生物圈11、人类的“立足点”是()A、大气圈B、水圈C、岩石圈D、生物圈的各个圈层12.在水土保持、防风固沙等方面起着重要作用的生态系统是()A、草原生态系统B、海洋生态系统C、淡水生态系统D、湿地生态系统13.具有涵养水源、保护水土功能,

4、有“绿色水库”之称的生态系统是()A、淡水生态系统B、海洋生态系统C、湿地生态系统D、森林生态系统14.将来的你,如果和宇航员一起乘坐宇宙飞船飞向太空旅行,那时,你已经脱离就生物圈这个圈层,但你必须从生物圈中带上足够维持生命活动所必须的物质,这些物质是()A、氧气袋、矿泉水、各种吃的B、太阳能电池、保暖内衣C、宠物猫、电脑、光盘D、驱蚊器、盆花、照相机15.下列描述的不是生物特征的是()A、麦浪滚滚B、梁上飞燕C、刘莹点点D、春来秋去16.下列属于生物的竞争关系的是()A、草与兔B、斑马与雄狮C、玉米与杂草D、工蜂与蜂王17.青

5、蛙在冬天要进行冬眠,这是()A、环境影响生物B、生物适应环境C、生物影响环境D、生物躲避敌害18.动物生活的有机物来自()A、绿色植物制造的B、动物自己制造的C、天然就有的D、细菌制造的19.用显微镜观察玻片标本,已选用了“40X”的物镜,如果要把玻片标本放大600倍,此时应选用的目镜的放大倍数是()A、8XB、10XC、5XD、15X20.已知一台显微镜有5X、10X、15X三个目镜,有10X、45X两个物镜,则这台显微镜的最低放大倍数和最高放大倍数分别是()A、50倍、225倍B、100倍、450倍C、50倍、675倍D、1

6、50倍、675倍二、填空题:每空2分,共24分)1.调查是科学探究常用的方法之一。调查时首先要明确,有时调查的范围很大,就要选取调查对象作为样本。调查过程中要,对调查的结果要进行。2.环境中影响生物生活和分布的各种因素叫做。它分为和。3.生活在沙漠中的仙人掌茎肉质化,叶变态成刺是对的适应。蚯蚓的钻穴运动能改良土壤是对的影响。4.取送显微镜时,要一手,一手。5.在转动粗准焦螺旋,使物镜下降时,眼睛一定要看着,以免物镜碰到玻片标本。三、判断题:(每小题1分,共16分)1.能够运动的物体就一定是生物。()2.植物可以吸收氧气,释放出二

7、氧化碳气体。()3.“一猪生九仔,连母十个样”描述的是生物的遗传现象()4.生物都是由细胞构成的。()5.生物的环境是指生物的生存地点。()6.非生物因素只有阳光、温度、水。()7.生物既受环境影响,也能影响环境。()8.同种生物的个体之间只有竞争关系。()9.一块农田中的农作物可以看做一个生态系统。()10.生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统。()11.生态系统具有的自动调节能力是有限的,外界干扰超出了一定的范围,生态系统就可能受到破坏。()12.对光完成的标志是要看到明亮的圆形视野。()13.用显微镜观察英文字母

8、“P”,看到物象是“b”.()14.观察时,用一只眼看着目镜,另一只眼睁开的目的是便于画图.()15.当光线较暗时,用反光镜的凹面来对光。()16.生物圈是最大的生态系统。()附加题:(第一题每空一分,共20分)四、拓展探究:1.下图为生产者、消费者和分解者之间

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