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时间:2020-03-12
《英语人教版四年级下册unit 6 Shopping A Let's learn.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、PEP小学英语四年级下册unit6ShoppingALet’slearn教学设计-----荣隆镇中心小学郭静教学目标:1、知识与技能目标:(1)能听说认读新单词:scarf、gloves、umbrella、sunglasses。(2)能将新单词运用于对话中,完成有关购物对话:CanIhelpyou?Theglovesarenice.CanItrythemon?Sure.(3)能根据不同的天气选择合适的衣服:It’shot.SoIputonmy….(4)能运用新单词创编歌词.2、过程与方法:通过二人、多人、小组合作完成课堂任务。3、情感态度:穿着适合自己的衣服。教学重难点:1、
2、重点:(1)新单词和教学(2)对话的练习2、难点:(1)gloves的发音(2)单数复数的表达教学准备:PPT、单词和句型卡片、实物教学过程:1、warm-up(热身)(1)师介绍课堂评价规则(2)Let’ssing(师生共唱上一单元自编的歌曲)(歌曲旋律是学生熟悉的《ABCsong》)1、Review(复习)(1)利用PPT课件,小组抢答单词。(师介绍说我们要去一次旅行,会去到四个不同的城市,旅行前要整理衣服,复习衣服单词)2、NewLesson(新授)(1)T:Nowweareready!Let’sgo!(开始旅行)(2)PPT呈现飞机飞往重庆,T:What’sthewe
3、atherlikeinChongqing?Ss:It’shotandsunny.T:It’ssunny.SoIputonmysunglasses.(学习新单词sunglasses,利用游戏:打手掌操练单词)(3)师出示实物:Howdoyoulikethesunglasses?引导学生说Thesunglassesare….(并将单词和主要句型贴于黑板)(4)PPT呈现飞机飞往山西,播放声音(雨声),让学生听听山西的天气。Ss:It’srainy.T:It’srainy.SoIneedanumbrella.(出示卡片贴于黑板,学习新单词umbrella)(5)T:Whataret
4、hese?(PPT出示许多不同颜色的雨伞)Ss:Umbrellas.(师带读)(6)Groupwork小组内说一说:Ilikethe________umbrella.(小组活动,让学生有机会开口说)(1)PPT呈现飞机飞往北京,T:It’s10degrees.What’stheweatherlike?Ss:It’scold.T:SoIputonmyscarf.(出示卡片贴于黑板,学习新单词scarf)(2)PPT呈现多条围巾,引入scarves.出示卡片教读。(3)T:Howdoyoulikethescarves?Ss:Thescarvesarenice/long/beaut
5、ifu.(4)PPT呈现飞往哈尔滨,T:It’ssocold.SoIputonmygloves.(出示卡片学习新单词)(5)小组活动:PPT呈现多双手套,每人选择自己觉得好看的The______glovesarenice.(利用句子的表达操练单词)(6)Let’sfindout.(在字母串里找出新单词)(7)Listenandrepeat(观看flash听音跟读)1、Practice(操练)(1)Activity1:每组选择一个彩蛋,完成相应的句子表达The______are/is_______.(其中包含一个幸运蛋,选中的小组获得积分,旨在增加趣味性)(2)Activity
6、2:Differentweather.Differentclothes.小组活动:根据不同的天气,将合适的衣服贴在自己小组的卡纸上,It’s_____.SoIputonmy______.(师巡视帮助,小组派代表汇报)(3)Activity3:Let’sact.jT:It’ssocoldinHarbin.Wehavenowarmclothes.Solet’sgoshopping.呈现John购物的flash,生听,呈现对话。(将对话句型贴于黑板)kPPT呈现购买雨伞情景对话,引入单数的表达:The_____is______.CanItryiton?l小组活动,利用在活动2制作的
7、衣服卡,和组内同伴练习对话。m学生表演。(师提供实物道具,学生上台表演,师适当给予帮助)(1)Activity4:Let’ssing.j呈现课前唱的歌曲,将歌词改编本堂课学习的新单词,师教唱,生跟唱。k改编歌词:每个小组得到两份需要填写新词的歌单,小组内合作将歌词书写在四线格内,并试着唱出来。The______is________.The_______is_________.The______are______.The_______are_______.Ilikegloves.Ilikescarves.
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