各种方式的跳绳：跳双绳.ppt

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1、趣味跳绳水平三趣味跳绳⑤教学重难点④场地器材⑦教学特色①教材分析⑧课的预计③教学目标⑥教学流程教学流程②学情分析教材分析跳绳是我国民间传统体育活动项目，是小学体育教学内容，也学生非常喜欢的一向体育活动，简单易学对场地、器材的要求不高。通过跳绳活动能够促进学生上下肢、肌肉、关节韧带、和内脏机能的发展。对于发展弹跳力，协调性，灵敏性具有显著作用。根据学生喜欢游戏的特点，在教学中采用有趣的游戏方法、丰富的内容和多变的组织形式，使教材内容更具有趣味性和娱乐性。跳绳主要还是甩绳和起跳的配合趣味跳绳学情分析心理：小学低年级学生他们具有好动、好玩、好模仿、爱表现等共同特点。在学习过程

2、中，有时不能很好的控制自己的情绪和行为。因此，需要在课的设计方面有游戏趣味性。生理机能:五年级的学生有一定的跳绳能力，身体协调性有了相对的发展，但对跳绳的兴趣却因为单调的反复练习越来越消退。趣味跳绳教学目标知道开合跳、勾脚点地跳的动作方法能做到前脚掌着地跳，手脚协调配合培养练习中不轻易放弃的习惯认知目标情感目标技能目标场地篮球场一片器材短绳50根趣味跳绳场地器材趣味跳绳难点教学重难点重点前脚掌着地，踝膝关节弹性屈伸手脚协调配合趣味跳绳基本部分30分钟结束部分5分钟开始部分5分钟教学流程开始部分1.课堂常规（1）师生问好（2）教师宣布本课内容（3）准备活动：绳操2′教学策略

3、：通过绳操让学生初步熟悉绳子，为后面绳子的多用埋下伏笔。原地连续并脚跳绳5′1.分组练习原地连续并脚跳2.小组比赛3.选出最佳小绳王结束部分1.绳子拉伸操2′2.教师总结本课内容3.师生再见设计意图利用绳子进行腿部的拉伸，体现了绳子的多样性。教学特色本课将一“绳”贯穿整节课，从一开始的绳操，到游戏，到主要内容，以及最后的拉伸放松，绳子始终都派上用处，在教学过程中，设计了几个小游戏，都是比较有针对性的，学生在快乐轻松的气氛下完成一节课，效果非常好。趣味跳绳趣味跳绳课的预计练习密度：85%平均心率：130次/分左右运动负荷：中等感谢您的聆听，欢迎指导！