2013-2014第二学期九年级物理教学计划.doc

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1、2013--2014学年度第二学期九年级物理教学工作计划苏显辉根据开学前学校安排,本学期我仍然代九年级两个班的物理课，由于本学期从2月12日开学，到6月14日中考，九年级学生在校学习时间不足四个月，而我的教学进度是，第十六章:电磁铁与自动控制刚刚上完。也就是说还有第十七章:电动机与发电机，第十八章:家庭电路与安全用电，第十九章:电磁波与信息时代，第二十章能源与能量守恒定律等四章内容没上，按照学校要求九年级毕业班要在3月15日上完新课转入第一轮全面复习，其间还包括教育局统一安排的九年级学生三次联考，那么实际上课的时间不足两个月，所以时间紧任务重，看来我要调整一下本学期的教学计划，以保证顺

2、利完成本学期的教学任务。具体做法如下:1、不能平铺直叙地进行教学，要有侧重点，把第十八章家庭电路与安全用电作为重点，其他教学内容可以放手让学生在规定的时间内进行自学来完成。对学生要适当增加一点压力。2、即使时间再紧迫，每一章新课结束后都要进行单元测验，以检验学生在学习上存在的问题和不足，以便采取行之有效的改进措施，做到每章必考，每考必批，每批必评。如果时间不够，可利用中午午休时间或早晚自习辅导时间进行加班，反正要按时完成教学任务。1、新课结束后转入第一轮全面复习，第一轮复习时间为一个月，复习时要以课本为主，让学生夯实基础，把书上的概念，公式及公式应用，要反复阅读。需要阅读理解的就理解。

3、需要死记硬背的就背诵，通过上学期的几次考试可以看出学生学着后面的忘着前面的，九年级物理课本内容学完了八年级物理课本内容也忘的差不多了，所以要求学生以基础知识和基本技能为突破口注重双基训练，同时由于时间的关系，引导学生复习时要靠学生自学为主，以教师课堂讲解为辅。因为物理课的课时安排有限。如果什么内容都放在课堂上去解决，根本就无法完成教学任务。2、第一轮全面复习之后就是模拟考试，通过模拟考试训练学生解题习惯和解题技能。因为我省的物理中考试题近几年来无论是题型，题量，分值比例上几乎是固定不变的，总题量为23题，总分为90分，其中填空题为26分包括作图题，选择题为21分，实验题为20分，计算与

4、推导题为23分，题目难度比例为七比二比一。也就是说，基础知识和基本技能的内容占70%，中等难度题目占20%，较难的题目占10%，同时通过模拟考试，让学生把八年级、九年级所学的物理知识，如声、光、力、热、电，紧密联系起来，有利于学生对这些知识的巩固和掌握。3、面对不同的教育群体，要根据学生的差异，因材施教。对于九一班的学生，基础尚好，要加强对学生的解题训练，要多做题、多考、多评、多讲、多布置一些拔高题作业，主要目标是学生在中考中物理成绩72分以上者达到10人以上而对于九二班学生，底子薄基础差，教学的出发点是带领学生以教材为突破口进行学习。要求学生只要能记住书上的物理概念，物理公式能自行解

5、决物理课本上的习题就行啦，设法提高学生的物理中考的平均成绩。最终的目标是学生的物理中考平均成绩能达到45分就行了。总之，要做到抓两头带中间不能急功近利，还要注重学生学习兴趣的培养，平时多找学生沟通，让学生指出自己在教学上存在的问题和不足以便进行及时调整，更好地服务于教学确保完成九年级物理教学任务。展沟中学苏显辉2014.2.13