三峡 新镇一中 马利君.ppt

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1、郦道元新镇一中：牛守静三峡新镇一中：马利君郦道元督预示标阙处重岩叠嶂襄陵曦月御风沿溯素湍绝长啸属引涧飞漱quēzhàngxīxiāngsùtuānyǎnxiàozhǔjiànyùshù1、读准下列字音2、本文选自《____》，这是一部具有文学价值的地理巨著。作者_____，北魏时期著名的地理学家、散文家。（二）解释下列红色的字，并串译句子。1、两岸连山，略无阙处2、自非亭午夜分，不见曦月。3、虽乘奔御风，不以疾也。4、素湍绿潭，回清倒影。5、悬泉瀑布，飞漱其间。6、清荣峻茂，良多趣味。学习目标1、积累文言词语，疏通文意。2、

2、反复朗读，把握景物特征，体会写景方法。3、感受三峡的独特风光，激发对祖国壮丽河山的热爱之情。（一）朗读课文，正确把握节奏，感受文章的音韵美。（三）再读课文，感受三峡的风光美。（温馨提示：写景文章常用写法：正面描写、侧面描写、动静结合等）1、读“三峡之山”：三峡的山有怎样的特点？采用了什么写法描绘山？2、读“三峡的夏水”：夏水有何特点？采用了什么写法写夏水？3、读“三峡的春冬之景”：描绘了春冬的哪些景物？各自有什么特点？采用了什么写法表现春冬之景？4、读“三峡之秋”：描绘秋天的景象选取了哪些事物？突出了怎样的特点？自学梳理小组

3、答疑疑难问题我能行！正确把握节奏，感受作品的音韵美自/三峡七百里中，两岸/连山，略无/阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非/亭午夜分,不见曦月。至于/夏水/襄陵，沿溯/阻绝。或/王命/急宣，有时/朝发白帝，暮到江陵，其间/千二百里，虽/乘奔御风,不以疾也。春冬之时，则/素湍/绿潭，回清/倒影。绝/多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多/趣味。每至/晴初霜旦，林寒涧肃，常有/高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故/渔者歌曰：“巴东三峡/巫峡长，猿鸣三声/泪沾裳！”展示评价一读“三峡之山”1、三峡的山有怎样的特点？从文中找出

4、相关的语句回答。2、这一层作者采用了什么写法表现三峡山的特点？连绵（七百里，两岸连山，略无缺处)高峻（重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分不见曦月）正面描写与侧面描写相结合展示评价二自三峡七百里中……略无阙处重岩叠障……不见曦月欣赏“三峡群山”之美壮丽美1、三峡的夏水有何特点？结合文中的语句说说。2、这一层作者采用了什么写法表现三峡夏水的特点？凶险、（襄陵，沿溯阻绝）迅疾、（朝发白帝……不以疾也）读“三峡的夏水”正面描写与侧面描写相结合展示评价三夏水襄陵沿溯阻绝奔放美三峡的春冬有何景物？结合文中的语句说说各自有特点？又采用了怎样

5、的写法表现春冬之景？1、湍：素潭：绿：绝柏：怪泉：悬瀑布：飞漱水：清树：荣山：高草：盛读“三峡春冬之景”展示评价四2、动静结合素湍绿潭清秀美林、涧、猿啸、回声哀婉、凄凉展示评价五读“三峡之秋”：描绘秋天的景象选取了哪些景物？突出怎样的特点？林寒涧肃高猿长啸凄婉美放飞心灵联系拓展尽情抒发你对三峡优美风光的赞美之情吧！示例：三峡的夏水美，你看夏水湍急，有时早上乘船从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里呢！总结导预1、本节课你的学习收获______2.用所学习的知识以导游的身份介绍三峡，写一段导游词（不超过50字）3、

6、预习《济南的冬天》，学习生字词并初步了解课文内容。