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时间:2020-03-12
《【教学课件】《这条小鱼在乎》(长春版).ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第十一单元·关爱这条小鱼在乎在暴风雨后的一个早晨,一个男人注意到,他忽然看见,他忍不住问小男孩儿,小男孩儿说。他又问小男孩儿,小男孩儿说。复习导入它们被困在浅水洼里,回不了大海了,虽然近在咫尺。语句欣赏近在咫尺【解释】形容距离非常近。咫:古代长度单位,八寸为一咫,一寸大约是三厘米。理解词语被困的小鱼儿,也许有几百条,甚至几千条。语句欣赏被困的小鱼数量之多用不了多久,浅水洼里的水就会被沙粒吸干,被太阳蒸干,这些小鱼儿都会干死的。想象:如果你就是那被困在浅水洼里的小鱼,你此时最想说什么?语句欣赏自学第二自然段1
2、.用自己喜欢的方式朗读第二自然段,面对危在旦夕的小鱼儿,小男孩儿是怎样做的?在文中用直线画出来。2.圈出描写小男孩儿动作的词语。3.小组讨论。你觉得这是一个怎样的小男孩儿?4.联系上下文,想一想男人为什么注视着小男孩儿?他忽然看见一个小男孩儿,走得很慢,而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去——他在捡起水洼里的小鱼儿,并且用力把它们扔回大海。语句欣赏这个男人停下来,注视着这个小男孩儿,看他拯救着小鱼儿们的生命。语句欣赏终于,这个男人忍不住走过去:“孩子,这水洼里有成百上千条小鱼儿,你怎么救得过来呢?”“这我知道。
3、”小男孩儿头也不抬地回答。“哦?那你为什么还在扔?谁在乎呢?”“这条小鱼儿在乎!”男孩儿一边回答,一边拾起一条小鱼儿扔进大海。“这条在乎,这条也在乎!还有这一条、这一条、这一条……”语句欣赏小鱼们又开始自由自在地生活了,你如果就是这条被救了性命的小鱼,你有什么话要对小男孩说吗?发挥想象课文总结黑板上的是一颗颗感恩的心。其实在这个世界上,一只鸟,一朵花,一棵草,都是一个个鲜活的生命,生命面前一切平等,关爱没有界限,让我们一起关爱他人,关爱生命,让世界充满爱!课后作业1.自己试着复述这个故事,将这个真是的故事讲
4、给更多的人听。2.搜集有关关爱生命的小故事。
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